《地球的内部》创新教学设计.docxVIP

《地球的内部》创新教学设计 一、单元内容概述 《地球的内部》选自苏教版《小学科学》教材六年级上册第二单元《我们的地球》。《地球的内部》属于“地球与宇宙”中 “地球的概貌”部分。为六年级研究《我们的地球》和《探索宇宙》打下坚实的基础。 本单元顺应学生思考、探究问题的规律，从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球，分为《地球的形状》、《地球的表面》、《地球的内部》、《火山和地震》、《地表的变迁》，它们之间有着密切的联系。《地球的内部》主要研究地球的内部构造，《火山和地震》、《地表的变迁》主要研究地球运动与地表变化。《地球的内部》有三个教学活动，其中认识地球内部构造是本课的重点。 二、学情分析 在学习本课前，学生对地球的形状、大小以及表面地貌有了初步的了解，但是对地球的内部有什么几乎一无所知。学生要运用已经掌握的科学探究的方法，自主设计实验，探究暗盒里有什么，由此推断科学家是如何探测地球内部的，从而认识地球的内部构造。并且，用橡皮泥制作地球内部构造的模型，加深对地球内部的认识，这对六年级的学生，并不困难。 三、教学目标科学知识 1、知道地球内部构造是科学家根据一些自然现象推测出来 的。 2、知道地球的内部结构。过程与方法 能够制作地球结构的模型。情感与态度 1、喜欢进行科学探究活动，并从中体验和感受乐趣； 2、认识到科学是不断发展的。 3、在学习和解决问题中注重证