一二年级无纸化测试方案(语文数学) .pdfVIP

一二年级无纸化测试方案（语文数学） 当“双减”遇上期末 一二年级“无纸化”语文测评 “双减”了“减”一学期，期末来临，小学一二年级全面取消考 试。如何把“无纸化”期末考试变成一次有效的复习、巩固、提升过 程，充分发挥评价的激励性功能和发展性功能，更好地落实“双减” 目标呢？ 当“双减”遇上期末，一二年级期末测评来啦！ 一年级 1 小小书法家 内容：语文书中的写字表中的内容 方式：以班级为单位进行“小小书法家活动” 五星标准：铅笔书写，15 分钟内默写用正楷书写，字形大小均匀、 结构合理；纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画。 2 拼音我会写 内容：语文书中的拼音三表：声母表、韵母表、整体认读音节表。 方式：以班级为单位进行“拼音小能手”活动 五星标准：铅笔书写，20 分钟内按顺序默写， 占格准确 ，纸面整 洁。 3 好书我来荐 内容：“百日阅读”活动中阅读过的书籍 方式：以班级为单位，孩子们选择自己最喜欢的一本书进行介绍。 五星标准：时长 3 分钟左右（不能低于 1 分钟）；吐字清晰，介 绍通顺流利。 4 拼读小能 内容：本学期语文书中的识字表（或词语表） 方式：抽读词语条（每个词语条上 20 个词语，包括 10 个汉字词 语，10 个拼音词语）。 五星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读倒、读漏、读 添等都视为一处出错。 5 课文我会背 内容：本册课文课后要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。 方式：现场抽签决定。 五星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮， 有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。 6 看图会说话 内容：现场准备十二组看图说话的材料 方式：学生抽签决定内容，看着图画说个故事。 五星标准：普通话标准，声音响亮， 口齿清楚 ，态度 自然 ，能把 图上大意说清楚 ，语句通顺连贯 ，想象丰富。 闯关成功，奖章等你哦！ 二年级 1 古诗我会写 内容：默写语文书中要求背诵的古诗。 方式：以班级为单位进行“古诗我会写”的活动，默写学过的一 首古诗。 五星标准：用铅笔进行正楷书写，5分钟内默写，字形大小均匀、 结构合理；纸面整洁美观，不添字、不错字。 2 我是听写大王 内容：语文书词语表中的词语。 方式：以班级为单位进行“我是听写大王”活动。 听写点击蓝色字： 统编版语文二年级上册 1-8 单元词语听写（音频+示范） 五星标准：铅笔书写，纸面整洁美观，不错字，不乱序，依照听 写速度按时完成。 3 识字小能手 内容：本学期课文中学过的生字，以词语的方式呈现。 方式：抽取词语条 2 张（每个词语条上 25 个词语，认读所有词语） 五星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读漏等都视为一 处出错。 4 课文我会背 内容：本册要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。 方式：现场抽签决定。 点击蓝字： 二年级语文上册：《按课文内容填空》（必背、必默写）+答案 五星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮， 有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。 5 阅读小能手 内容：课外阅读和课内阅读题。 方式：现场抽签决定。（以读和口答的方式回答阅读问题） 五星标准：答案准确、声音响亮。 6 好书我来荐 内容：选择“静心阅读”或日常生活中阅读过的书籍。 方式：以班级为单位，孩子们选择自己最喜欢的一本书进行介绍。 五星标准：时长 3 分钟左右（不能低于 1 分钟） ；吐字清晰，介 绍通顺流利。 7 看图会说话 内容：现场准备十二组看图说话的材料 方式：学生抽签决定内容，看着图画说个故事。 五星标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚 ，态度 自然 ，能把 图上大意说清楚 ，语句