三年级下册数学导学案- 5.1 认识小数 ︳西师大版.docxVIP

三年级下册数学导学案- 5.1 认识小数 ︳西师大版 1. 学习目标 了解小数的定义。 掌握小数的读法及写法。 熟练地进行小数的比较。 2. 学习重点 小数的定义。 小数的读法及写法。 小数的比较。 3. 学习难点 小数的比较。 4. 学习内容 了解小数的定义：小数是有限的小数和无限的小数两种，其中有限小数是小数的尾数有限，无限小数则是小数的尾数无限扩展下去。 掌握小数的读法及写法：在小数前加整数部分，小数点后面的数读作“分之几”，例如，2.5读作“两点五”。 熟练地进行小数的比较：对比小数的整数部分，如果相等，则比较小数部分；如果不等，则较大的整数部分对应的小数大。 5. 学习步骤 第一步：认识小数 小数是一种有理数，可以表示为一个有限的小数或者一个无限不循环小数。我们用小数来表示一些实际的事物，例如，货币、长度、重量等。例如，1.5元、3.25米、2.8千克。 第二步：小数的读写和表示 小数的读法和整数不同，读出的数字代表的是小数点后的数值大小。我们以3.14为例，将它分成整数部分和小数部分，分别为3和0.14。那么，我们可以将其表示为：三点一四。 小数的表示也有多种方式，例如，分数形式，百分数形式，指数形式等，但我们这里只介绍小数表示法。我们可以使用点号将整数部分和小数部分分开来，例如，1.5、2.13、0.7等。 第三步：小数的比较方法 小数的比较方法和整数的比较方法类似，但需要注意一些特殊情况。当两个小数从整数开始比较，相同位数的数字中，第一个不相等的数字的小数较大。 例如，考虑比较0.235和0.37，从最高位开始比较，第一个不同的数字是2和3，因此，我们可以得出结论，0.37大于0.235。 再举个例子，比较0.133和0.1407，从最高位开始比较，第一个不同的数字是1和1，我们需要继续比较下去。当小数位数相等时，第一个不相等的数字决定了哪个小数更大。在这个例子中，0.1407大于0.133。 第四步：小结 小数是一种比整数更加精确的数值表示方法，可以用来表示货币、长度、重量等实际事物中的数值。小数的比较方法需要注意一些特殊情况，需要从整数开始比较，相同位数的数字中，第一个不相等的数字的小数较大。 6. 自学作业 完成课本上的练习题。 在日常生活中，尝试找到小数的实际应用，如购物、计量等方面，了解实际应用背后的数学知识。