《祁黄羊》说课稿.docxVIP

《祁黄羊》说课稿 一、说教材 《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他#8220;外举不避仇， 内举不避亲#8221;的思想境界，塑造了一个做事出以公心， 行事光明磊落的人物形象。通过对课文的学习，让学生认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人。 二、说学情 四年级孩子不管从心理上还是在知识的学习上都进入了一个新的阶段，独立性、叛逆性开始出现，知识的学习也逐渐 的加深。因此，在教学中，我尝试着用一套较宽松的教学方 法，努力激发学生的兴趣，最大限度的调动学生学习的积极 性，让他们成为课堂的主人，以饱满的热情全面参与到课堂 学习之中去。 三、说教学目标 #8220;学生是学习和发展的主体#8221;，本设计将着眼于学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激 发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精、由整体到局部进 行感知、感受、感悟。结合本篇课文的特点及学情特点，我 确立本课以下的三维教学目标： （一）知识与能力目标： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （二）过程与方法目标： 在教师的恰当引导下，养成自主、合作、探究的学习方式， 能正确、流利有感情的朗读课文，复述课文。 （三）情感态度与价值观目标： 理解祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。根据以上教学目标及学情特点我确立以下教学重难点： 重点： 联系上下文体会祁黄羊#82