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;第2课 诸侯纷争与变法运动; (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王诸侯伐郑,郑伯击之。……王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王中。
—《左传·桓公五年》;;礼乐征伐自天子出;春秋:“士之子恒为士”,“农之子恒为农”;战争和人口的迁徙,推动了各民族进一步交融。;;大发展;冶铸业成就有铸铁柔化处理技术,比欧洲早两千年以上。
青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。;各国之应对;大变革;;局限性:
轻礼义教化,轻罪重罚,一定程度上加重了对人民的压迫。;大争鸣;
春秋; 代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙、对社会、对万事万物作出解释,于是著书招徒,互相辩难,争相发表自己的见解。;思考:根据材料结合所学知识,概括百家争鸣出现的背景?;百家争鸣的评价;经济领域:
从青铜时代到 ( )时代
从井田时代到 ( )时代
政治结构:
从贵族政治到 ( )
从世卿世禄到 ( )
从封邦建国到 ( ) 到 ( )
文化领域:
从礼乐文化到( ) 到 ( )
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