七年级英语上册 Unit 2 The library is on the left of the playground教案 新版外研版.docxVIP

PAGE PAGE 3 Module 3 My school 一、 教学内容：Unit2 The library is on the left of the playground. 二、 课型：Reading and writing 三、 教学目标： 1、能够正确使用下列单词和词组：building, hall, gate, library, office, playground, science, lab, behind, in front of, between, middle, near, with, for, room 2、能通过描述判断出图中物体之间的位置关系。 3、能正确使用表示方位的介词来描述图中物体的位置关系。 4、能运用所学结构向他人介绍自己的学校 。四、 教学重难点： 1、能正确使用表示方位的介词来描述图中物体的位置关系。（重点） 2、能运用所学结构向他人介绍自己的学校。（难点） 五、 预习要求： 根据音标自学本课新单词； 六、 教学准备： 课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。 教学过程： 教师活动Lead in 1.Greetings 1.Free talk: Ask the Ss like these: Step One What’s in the classroom? Warming-u There is/are … p (5’) Where is the…? Show a picture of a school and ask the Ss like these: What’s in the picture？ Where is the library? Help the Ss to answer “The library is on the left of the playground.”. Then show the title to class Let the Ss read Betty’s words silently to find where the Ss are sitting. 学生活动 设计意图 先引导学生回顾 Answer the question. 上节课的内容， 巩 固 ”there be” 结 构 的 语句。通过这个环 Read Betty’s words 节，既可以活跃silently to find where 课堂气氛，.也能 the Ss are sitting and 从说句子中考验label the names. 学 生 对 方 位 介 词 知识的掌握程度，为以下的阅读作准备。 引导学生谈论 Show some pictures to get the students to say out the new words. Step Two 2. Organize the students to read Pre-readi the new words together. ng(5’) 3.Ask the Ss to label the pictures with the words and expressions from the box.(Activity 1) Look at the pictures to say out the new words. Read the new words together. To label the pictures with the words and expressions from the box.(Activity 1) ppt 上的图片 , 检查学生对词汇的掌握程度，训练学生的表达能力，通过图片、情景学单词，做到词不离句。Check 完词汇后及 时 做Activity 1 进行 Step Three While-rea ding (20’)  Scanning Ask the Ss to read the passage and choose the best title, then check the answers. Skimming Ask students to read the passage 巩固。为以下的阅读作好铺垫。 (1).Read the passage 要求学生快速阅and choose the best 读文章，找出最title. 佳标题，以达到 (2). Check the answers. 训练快速阅读能 力的目的。 通过学生快速阅 Read the passage 读，培养学生获 again and check