七年级英语上册 Unit 2 These are my parents教案 新版外研版.docxVIP

PAGE PAGE 3 Book 1 Module 2 My Family 一、 教学内容：Unit2 These are my parents 二、 课型：Reading and writing 三、 教学目标： 1.To read the passage aloud and find specific information about people 2.To learn some key words and useful expressions To write personal information using punctuation (capital letters and full st ops) correctly 四、 教学重难点： 1、能阅读和介绍人物职业和工作地点的简短文章。 2、能写出简短的句子来介绍家庭成员，并能正确运用大小写以及句号。 3、能运用指示代词和名词所有格，运用人称代词的主格形式和形容词性物主代词。五、 教学准备： 课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT 课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品. 六、 预习要求： 根据音标自学本课新单词； 七、 教学过程： 教学 步骤 教师活动 学生活动 设计意图 1.Lead in Look and say : 通过看图片回 Look at a picture and Who’s this? say: Look at a picture and answer 答问题，引导学 生回顾上节课 Step One This is ? What’s your father’s / the questions according to the picture . 的内容并引入 这一课的相关 Warming- up (5’) mother’ job ? He/She is ? 2．Work in pairs 内容。 通 过 这 个 环节，.能从说句子中考验学生 Ask the students to make dialogues with partners according to activity 6 . What’s your father’s name? What’s your father’s job? What’s your mother’s name? What’s your mother’s job? Make dialogues with their 对知识的掌握partners according to the 程度，还训练了activity 6 . 学生的反应。并1 What’s your father’s name? 在无形中培养 2 What’s your father’s job? 学生大胆说英3 What’s your mother’s name? 语的习惯。 4 What’s your mother’s job? Step Two 1 、Label the places in the 1、pictures with the words and expressions from the box . 2 、 Label the people in Label the places in the pictures with the words and expressions from the box . Then check . 引导学生标注课文图片中的工作地点和职业,在学习新单 Pre- Activity 1 with the words and 2、 Label the people in 词的同时还能 reading (5’) expression from （activity 2） the box. Activity check . 1 and then 通过图片让学生进一步了解相关职业。为学生扫清阅读障 碍。 Step Three 1. Scanning (1)Ask students to scan 1.Scan the passage and write 要求学生快速 While- the passage and write the the letters of the pictures in 阅文章，完成相 reading letters of the pictures in Activity 1. 关任务，帮助学 (18’) Activity 1. 生理解课文内 容。 Skimming Ask students to skim t