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高二政治《哲学生活》考点(2) 第三单元 唯物辩证法 考点 21 ：联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义(B) (1)联系普遍性原理 原理内容：世界上一切事物都处在联系之中，孤立的事物是不存 在的。(注意：并非任意两个事物都是有联系的。) 方法论：这就要求我们用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的 观点看问题。 (2)联系客观性原理 原理内容：联系是事物本身所固有的不以人的意志为转移的，具 有客观性。 方法论：这就要求我们从事物固有的联系中把握事物，反对主观 随意性。 (3)联系多样性原理 原理内容：事物的联系是多种多样的，有条件的，不同的联系对 事物的存在和发展起着不同的作用 方法论：要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间、地点和条件为转移。 注：联系是客观的，但人们可以根据事物固有联系，通过创造条 件改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。 考点 22 ：整体与部分的辩证关系及其指导意义(B) (1)原理内容：①整体和部分相互联系、相互影响。②整体处于主 导地位 ，统率着部分，部分离不开整体。③整体是 由部分构成的，部 分的功能及其变化会影响整体的功能 ，关键部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。 (2)方法论：①要求我们树立全局观念 ，统筹全局 ，选择最佳方案 ， 实现整体的最优目标。②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整 体的发展。 考点 23 ：发展的实质(B) (1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的 灭亡。 (2)事物是变化发展的原理内容：世界上一切事物都处于永不停息 的运动、变化、发展之中。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭 亡。 (3)方法论：①用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 ②勇于创新。 注意：判断新旧事物的标准：是否符合客观规律、具有强大的生 命力和远大的发展前途。 考点 24 ：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的(A) (1)原理内容：事物发展的方向、趋势是前进的、上升的 (原因略) ， 事物前进的道路是曲折的、迂回的(原因略)。事物发展的途径是前进性 和曲折性的统一。(前途光明，道路曲折) (2)方法论意义：我们既要要看到前途是光明的，对未来充满信心， 鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路， 不断克服前进道路上的各种困难 ，勇敢地接受挫折和考验。 考点 25 ：量变与质变的辩证关系及其指导意义(C) (1)量变和质变的含义。(略) (2)辩证关系原理：事物的发展是量变和质变的统一，事物的发展 总是从量变开始的,量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引 起质变，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物 在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复 ，不断前进。 (3)方法论意义：①重视量的积累 ，为实现事物的质变创造条件。 ②要果断地抓住时机 ，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③注意适 度原则。④要反对两个极端 ：急于求成和优柔寡断。 考点 26 ：唯物辩证法的根本观点(A) 唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点。因为矛盾是事物联系的本 质内容和事物发展的根本原因，承认矛盾就必然承认事物联系和发展， 否认矛盾就必然否认事物的联系和发展。 考点 27 ：矛盾的含义及其基本属性(B) (1)含义：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相 互对立，又相互统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学 范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 (2)理解：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。①矛盾的同一性： 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。表现为：矛盾双方相 互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体 中;矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转 化。 ②矛盾的斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。③关 系：矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的，同一性以差别 和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。 (3)方法论：一分为二，全面地看问题。 考点 28 ：矛盾普遍性的含义(A) (1)矛