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心理健康基础知识试题 1. （）,是自我意识的萌生时期。 A.0-3 岁（正确答案） B.4-6 岁 C.7-8 岁 D.9-10 岁 2. （）是指个体根据自己的主观感受和体验以及其他有关信息和 线索对自己或者他人的行为的原因进行推测与判断的过程。 A.评价 B.认知（正确答案） C.归因 D.思辨 3. （）是由于某些生理、心理或社会诱因引起的一种轻视自己， 不喜欢自己，不能容忍自己的缺点和不足，否定、指责、抱怨、 苛求自己的一种心理状态。 A.孤僻 B. 自我否定（正确答案） C.苛求自己 D.抑郁 4 . （）是指过高地估计自己，不切实际地高估自己的能力和长 处，难以看到自己的缺点和不足，却把别人看得一无是处。 A. 自即 B.自我认同 C.焦灼 D.自负（正确答案） 5 .不顾自己的实际状况，期望自己完美无缺，他们不能容忍自 己的不完美，总是对自己不满意，不肯接纳平凡的或有缺点的自 我，具结果是对自己的认识和适应更加困难，这是一种 （）的表 现。 A.自即 B.苛求完美（正确答案） C.焦灼 D.自负 6. （）是实施生命教育的基础和前提。 A.认识生命的诞生和归宿（正确答案） B.认识生命的价值 C.创造生命的价值 D.升华生命的价值 7 .生命教育是教育学生不仅要珍惜自己的生命，还要珍惜他人 的生命及自然界其它的生命形态，做到与他人、社会、自然的和 谐发展，即（）。 A.责任意识教育 8 .生命意识教育 C.和谐意识教育（正确答案） D.家庭意识教育 8 .早在古希腊时期，哲人苏格拉底就提出了“认识你自己”的 口号，这标志着人类（）的觉醒。 A. 自尊意识 B. 自强意识 C. 自信意识 D. 自我意识（正确答案） 9 . （）,是自我意识的发展时期。 A.0-3 岁 B.3-14 岁 C.14-24 岁（正确答案） D.24 岁以后 10. （）,是自我意识的完善时期。 A.0-3 岁 B.3-14 岁 C.14-24 岁 D.24 岁以后（正确答案） 11. （）,是自我意识的形成时期。 A.0-3 岁 8.3- 14 岁（正确答案） C.14-24 岁 D.24 岁以后 66 .当事情进展顺利时，会产生积极、肯定的情绪体验，甚至得 意洋洋，忘乎所以；当遇到挫折时，就会产生消极、否定的情绪 体验，甚至自暴自弃、悲观失望，这是大学生自我体验的（） 0 A.两极性 B.波动性（正确答案） C.敏感性 D.丰富性 67 .随着知识积累，生活阅历的增强，能够根据别人的评价和自 己行动结果进行反省，及时调整自己的行为以适应实现目标的要 求，这是大学生自我控制的（）。 A.自觉性（正确答案） B.独立性 C.概括性 D.深刻性 68 .大学生在描述自我形象时，使用分析性的描述，而不像中学 生那样使用整体性描述，这是自我认识的（） 0 A.自觉性 B.独立性 C.概括性 D.深刻性（正确答案） 69 .大学生在与异性接触中更常常引起情绪的波动，在行为与自 我形象的塑造上，往往触景生情，通过想象抒发自己的灵感、或 生活的体验，这是自我体验的（）A.两极性 0 B.波动性 C.敏感性（正确答案） D.丰富性 70 .海岛免费度假游是用来测试哪种个体特质（）。 A能力 B兴趣（正确答案） C价值观 D性格 71 .喜欢具体的任务，对于工具的使用能力特别强，喜欢动手， 喜欢做体力工作，户外活动，比较喜欢与物打交道，典型的行业 是技术性行业的工作人员。以上特征属于（）职业兴趣。 A实用型（正确答案） B艺术型 C企业型 D社会型 72 .喜欢探索和理解事物，性情平静，内敛，有智慧、很聪明， 而且个性比较独。以上特征属于（）职业兴趣。 A实用型 B企业型 C研究型（正确答案） D社会型 73 .喜欢自我表达，富有想象力，创造力、追求美、自由、变化， 喜欢多样性与展示。以上特征属于（）职业兴趣。 A实用型 B社会型 C研究型 D艺术型（正确答案） 74 .对人比较感兴趣，具有良好的人际交往技能，