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课程设计（年论文）
说明书
课题名称： 电子技术课程设计
学生学
号：
专业班级： 通信工
程
学生姓名： 罗
超
学生成
绩：
指导老师： 韩焱
青
课题工作时间： -06-13 至 －06-26
武汉工程大学教务处 制
填写说明：
1. 一、二、三项由指导老师在课程设计（年论文）开始前填写并交由学生保
管；
2. 四、五两项由学生在完成课程设计后填写，并将此表和课程设计一同装订
成册交给指导老师；
3. 成绩评定由指导老师按评定标准评分。
4. 此表格填写好后和正文一同装订成册。
一、课程设计任务或年论文基础要求：
1、 依据小组选题结果，在老师指导下完成信号波形产生和滤波电路/双声
道BTL功放电路设计,自主选择、确定合理设计方案，给出电路结构和连线 电
路图。
2、 领取器件，组装、调试信号波形产生和滤波电路/双声道BTL功放电路。
调试成功后请指导老师检验电路，同时每人独立完成答辩。
3、 按指导老师要求撰写课程设计汇报，绘出完整电路图。
指导老师签字：韩焱青 教研室主任签字：
戴丽萍
年 6 月 13 日 年 6
月 13 日
二、进度安排：
设计时间为一周。
周一、周二查资料、完成滤波器/双声道功放整体方案设计并分析确定各单
元电路，对元器件进行选型。
周三到周六组装、调试滤波器/双声道功放，进行实物检验、设计答辩并完
成设计汇报。
三、应搜集资料及关键参考文件：
四、课程设计（年论文）摘要（汉字）：
五、课程设计（年论文）摘要（英文）：
六、成绩评定：
指导老师评语：
指
导老师签字：
年 月 日
项目 评价 项目 评价
调查论
证 工作量、
实践能 工作态度
力
分析、处 质量
理问题
创新
能力
得分
七、答辩统计：
统计人：
答辩意见及答辩成绩
答辩小组老师（签
字）：
年 月 日
总评成绩：
（老师评分×75%+答辩成绩×25%）
课程设计评审标准（指导老师用）
评价内容 具 体 要 求 权重
能独立查阅文件和从事其它调研；能提出并很好地叙述课题实 0.1
调查论证
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