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《三维动画设计》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B5074 课程名称 三维动画设计 课程性质 专业必修 学分 4 周数 4 学时 48+16 先修课程 设计色彩、设计基础、摄影基础、镜头画面设计、 二维动画制作 课程负责人 适用专业 数字媒体艺术 课程简介： 《三维动画设计》课程目的是使学生学习并掌握三维动画的设计与制作，能够运用C4D等三维软件独立完成三维模型制作、灯光与材质制作、三维动画的设计制作等内容。 课程主要内容包含：三维动画的概念，三维动画的应用领域，三维动画设计软件（C4D）的应用，三维动画不同设计环节的技法应用，三维动画设计不同环节的综合应用。 该课程的教学目标是使学生能掌握三维动画设计的基本制作理念、制作技法、设计思路以及综合应用能力。能够在数字媒体相关作品的设计与创作中进行支撑与应用。 二、课程目标（理论、实验课程填写） 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标: .通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。 .通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本概念、应用领域以及专业软件的应用与设计制作方法。 .通过本课程学习，学生掌握三维动画设计的基本制作方式，熟练运用以C4D为主的三维动画软件进行模型、灯光与材质、动画等环节的制作，能够具备影视类作品中有关三维动画设计与制作的能力与运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。 .通过本课程学习，学生具有进行三维影视作品分析的能力，能够掌握三维动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外三维动画的主要制作方法。 .通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握三维动画设计的制作思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。 .通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内外三维动画领域的前沿发展动态。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1. 代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业 毕业要求指标点1.1 H  要求1 毕业要求指标点1.2 H 毕业 毕业要求指标点2.1 H M M 要求2 毕业要求指标点2.2 H M H 毕业 毕业要求指标点3.1 M H 要求3 毕业要求指标点3.2 H M 毕业 毕业要求指标点5.1 H 要求5 毕业要求指标点5.2 M 毕业 毕业要求指标点6.1 H 要求6 毕业要求指标点6.2 M 毕业 毕业要求指标点7.1 H 要求7 毕业要求指标点7.2 M 毕业 毕业要求指标点8.1 H H 要求8 毕业要求指标点8.2 H M H 三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写） 知识单 元 对应课 程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学 时 1.绪论 课程目 标1 一、三维动画设计 的概念 二、三维动画的表 现形式 教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画设计的概念与应用。 .课堂教学 .多媒体图例演示 理 论4  知识单 元 对应课 程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学 时 2.三维动画的应用与发展 课程目 标1、2、 6 三维动画的应用 二、三维动画的发 展 教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画设计的现状与发展。 .课堂教学 .多媒体图例演示 .重难点范画示范 .课堂小组讨论 .课外作业练习 理 论4 3.三维动画应用形式的类别 课程目 标1、3、 4 一、写实类三维动 画 二、平面形式类三 维动画 三、卡通类三维动 画 教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画的不同表现形式。 .课堂教学 .多媒体图例演示 .重难点范画示范 .课堂小组讨论 .课外作业练习 理 论4 4.三维 动画的 设计理 念 课程目 标2、4 了解三维动画的 工作原理 三维动画的设计 思路 三维动画的制作 流程 教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解三维动画的制作流程与设计理念。 .课堂教学 .多媒体图例演示 .重难点范画示范 .课堂小组讨论 .课外作业练习 理 论4 5.三维 课程目 三维场景模型的 教学中运用各种电教 1.课堂教学 理 动画的 标1、2、 制作 手段，并结范例展示， 2.多媒体范例演示 论8  知识单 对应课 知识点 预期学习成效 实现环节 学 元 程目标 时 软件应 3、4、5 二、三维角色模型 让学生学习三维动画 3.重难点范画示范 课 用