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初级素描教学计划十三篇 篇1：素描教学计划 一.教学目的： 解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。为塑造学习打下坚实的造型基础。 二.教学重点： 正确的`观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤 三.教学难点： 对形体空间状态的理解，绘画透视原理 四.教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。 认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自身会口头归纳感受。 培养学生思维创新精神，重视个性发展。在学习中举一反三。 五.教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1.艺术表现：(40) 学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。 2.基础知识：(60) 期末测试60分 篇2：素描教学计划 课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增多学生的课外知识，提升一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个不错的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划： 一.活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提升学生的审美观。 二.活动时间： 每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。 三.活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划、有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。因此我觉得应该从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组 我校美术兴趣小组的成员在30人左右，因此参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、具体小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，因此我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。因此，小组具体的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生利用线条方面的学习， (2)欣赏世界名人名画，提升学生的欣赏能力； (3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。 篇3：素描教学计划 一.教学目的 1.培养学生健康的审美观，提升学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。 2.在教学中锻炼学生对事物的观察能力，表现能力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的认识。 二.在教学中拟采取的措施 1.为了改变素描教学的枯燥，我们计划在教学中采用多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调整学生的情绪，训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能体验到素描的乐趣，又能使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提升。 2.在室内进行静物写生的同时，穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。例如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，例如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的兴趣也会得到较大的提升。 3.在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。例如，刮画的尝试，手工的尝试等。这样，就会很好的调整学生的情绪，使学生始终保持学习的兴趣与热情。 三.教学进度 1.认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。 2.单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。 3.两个或两个以上几何形体写生练习；深入学习成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。 4.多个几何形体组合写生练习（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过