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纲要上第二单元第八讲
三国至隋唐的文化;阅读纲要上P42、选必三P8,分别归纳出儒学、道教和佛教的发展历程; 传统儒学充斥着伦理说教,却不能对人的生老病死提供解释和安慰。汉唐儒学简单的思想体系,已不能应对人们的各种思考和疑惑,它失去了权威的解释能力。
——葛兆光《中国思想史》 ; 对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。;《登辨觉寺》 唐 王维
竹径从初地,莲峰出化城。
窗中三楚尽,林上九江平。
软草承趺坐,长松响梵声。
空居法云外,观世得无生。;佛教的盛行带来了哪些社会问题?;统治者灭佛:“三武一宗”北魏太武帝、北周武帝、 唐武宗和后周世宗。
民间反佛:代表人物是范缜,著有《神灭论》。
原 因:佛教盛行,广修寺庙,耗费钱财;不事生产;损害政府利益
影 响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
;概念辨析:三教合归儒与三教并行;1、文学;(2)唐朝;魏晋南北朝;即时训练(揭阳市2022年高二期末统考第4题)唐代传奇小说(主要是神怪一类作品)涌现出许多具有代表性的作品,它们的题材、构思以至细致的描绘,均加入了大量宗教迷信的内容。这反映出唐朝( )
A.统治者神化皇权 B.佛道兴盛的社会现实
C.儒学的地位低下 D.雕塑造像艺术的发展;2、艺术;“天下第一行书”《兰亭序》;1.(2022·全国·高考真题)盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象,这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是(???????)
A.小篆 B.楷书 C.行书 D.草书;(2)绘画;吴道子《送子天王图》(局部);2.(2020·全国·高考真题)图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘
了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了
;(3)雕塑(三大石窟)
①背景:魏晋至隋唐时期,佛教广泛传播而修造的石??寺很多.
②代表:山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟(千佛洞);3.(2020·全国·高考真题)敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”
中有一座“大佛光之寺”,梁思成、林徽因按图索骥,在山西五台山地区
发现了其实物——佛光寺。这一事例说明此类壁画
;(4)舞蹈;阅读课本48页科技,根据表格,梳理汉至隋唐科技的发展状况;思考:根据课本,探究中国古代科技的特点;1、以佛教为载体的中外文化交流;;2、其他文化交流
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