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高级英语视听说2教学大纲 Advanced Video 2 课程编码课程类型：专业特色课程 课程学分：2课程学时: 课程学分：2 一、课程性质与任务 《高级英语视听说2》是英语本科三年级开设的专业选修课程，是加强英语听说、交际 能力必需的基础课程。本课程结合了听力、口语课程的一些基本功能，通过对学生进行听力、 口语等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平，口语表达能力和对语言运用的分 析理解能力。以英语录像、经典电影电视片等形式进行教学，经过系统的训练，有利于学生 鉴赏能力、判断能力、和思维能力的培养。本课程的目的在于提高学生对语言真实度较高的 各类视听材料的理解能力和对语言分析运用和口头表达能力。“高级英语听说（2）”是“高 级英语听说（1）”的后续课程，将重点围绕教材《高级英语视听说》（王镇平著，外语教学 与研究出版社，2006年）后7章进行。 二、学时分配 课程内容 课时 8 Mid-life Crisis 5 9 Social Practices 5 10 Interracial Friendship 5 11 War and Love 4 12 United Nations Reform 4 13 Integrity and Honesty 4 14 Unit 14 Anti-Establishment 5 总学时 32 三、课程内容及要求 Unit 8 Mid-life Crisis .教学目的 Showing students excerpts from the famous movie “American Beauty” , help them to understand the truth of Mid-life Crisis in America. .教学内容 discussion background information explanation of some difficult understanding points listening skills .重点难点 try to catch some useful information through the very short sentences learn the pure expressions or idioms in the movie have a discussion about this topic .教学方法 注重理论教学与实践教学的有机结合，在教学中以实践和训练为主，最大限度为学生提 供实践机会。课堂活动包括看短片，听对话、小组角色扮演、话题讨论等具体形式，力求丰 富有趣，重点突出。在听力训练的基础上帮助学生总结和提高听力技巧；教学中充分体现以 学习为中心，以学生为中心，利用各种软硬件设备进行教学，采用互动式交际教学法，充分 调动学生的积极参与和交流，变课堂为训练场，使学生由被动接受信息为主动参与交际。依 据“功能-交际”理论来进行教学，着重培养学生的英语听说和综合分析表达能力。 Unit 9 Social Practices .教学目的 By using the excerpts from the famous movie “Jungle Feverv , enrich students knowladge about the social problems in America. .教学内容 background knowledge movie show listening skills explanation of difficult pats for students .重点难点 how to understand the Jungle Fever how to get information from speaker? s implication have a discussion about the social problems .教学方法 注重理论教学与实践教学的有机结合，在教学中以实践和训练为主，最大限度为学生提 供实践机会。课堂活动包括看短片，听对话、小组角色扮演、话题讨论等具体形式，力求丰 富有趣，重点突出。在听力训练的基础上帮助学生总结和提高听力技巧；教学中充分体现以 学习为中心，以学生为中心，利用各种软硬件设备进行教学，采用互动式交际教学法，充分 调动学生的积极参与和交流，变课堂为训练场，使学生由被动接受信息为主动参与交际。依 据“功能-交际”理论来进行教学，着重培养学生的英语听说和综合分析表达能力。 Unit 10 Interracial Friendship .教学目的 By using the excerpts from the famous movie “Casabl