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基于“融合教育”理念的聋生“随班就读”研究优秀获奖科研论文
摘? 要:游戏是人与动物可以共同享用的行为方式,能够反映出相适应的现实生活,游戏在幼儿生活中扮演着重要的角色,有利于满足聋生对“随班就读”的学习需求。基于此,本文以幼儿园音乐游戏教学作为研究方向,分析在融合教育理念下,如何应用现代教育技术培养聋生音乐感知力,提升聋生对音乐游戏的课堂参与兴趣。 关键词:“融合教育”理念? 聋生“随班就读”? 音乐游戏教学 信息化时代背景下,计算机技术对音乐教学产生了深远的影响,二者的巧妙结合不仅是艺术与科学的融合结晶,更是精神与物质文化的优势互补。融合教育理念下的幼儿园音乐游
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