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物质性质的探究;温故知新;教学目标:;化学性质和物理性质的比较;;讨论与交流;探究活动;假设与预测;探究活动;探究活动;探究活动;探究活动;探究活动;科学探究的主要步骤 ;①潺潺的流水能蒸发成水蒸气
②水蒸气可以变成天空的白云
③白云变成了雨滴或雪花降落到地面
④铁矿石冶炼成铁钢
⑤钢铁会生锈
⑥煤燃烧,残余一堆灰烬。
请你分析,其中属于物理性质的______,属于化学性质的是______;属于物理变化的是______,属于化学变化的是______。 ;2、某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:蜡烛的密度比水_______________。
(2)芳芳点燃蜡烛观察到蜡烛的
火焰分为_________、_______ 、
_________三层。把一根火柴梗放在
火焰中(如图)约1s后取出,可以
看到火柴梗的______ (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛的火焰______层温度最高。 ;(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,你认为她的以下做法中不合适的是 ( )
A.反复实验,并观察是否有相同现象。
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么。
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬。
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因。
;1、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。
10. 没有摔功跤的人,不晓得摔跤的疼;没有源过泪的人,不知讲眼睛的明澈。
12、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
10、生活中许多人是习惯性羚羊思维的牺牲品。通常,问题并不是在他们朝目标努力的过程中犯错,而是他们没有坚持继续向目标努力。
47. 在广阔的蓝天里,你要做展翅高飞的雄鹰;在深邃的大海中,你要做翻江倒海的蛟龙;在无际的草原上,你要做驰骋千里的骏马。人,总要有崇高的理想。在荆棘铺路的时候,你要用理想的利刃披荆斩棘;在漆黑围绕的时候,你要用信念的明灯照亮前程;在风雨狂作的时候,你要用坚强的大伞撑起晴空。人,在困境面前决不??丧失意志。
59. 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
17. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
3. 不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。易卜生
4、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
28、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
12、相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
2. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
20、不要等待机会,而要创造机会。
45. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
6、人生需要一点冒险精神,否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识,这样才能有效保护自己。
10、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。
68. 前方无绝路,希望在转角。 物质性质的探究;温故知新;教学目标:;化学性质和物理性质的比较;;讨论与交流;探究活动;假设与预测;探究活动;探究活动;探究活动;探究活动;探究活动;科学探究的主要步骤 ;①潺潺的流水能蒸发成水蒸气
②水蒸气可以变成天空的白云
③白云变成了雨滴或雪花降落到地面
④铁矿石冶炼成铁钢
⑤钢铁会生锈
⑥煤燃烧,残余一堆灰烬。
请你分析,其中属于物理性质的______,属于化学性质的是______;属于物理变化的是______,属于化学变化的是______。 ;2、某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:蜡烛的密度比水_______________。
(2)芳芳点燃蜡烛观察到蜡烛的
火焰分为_________、_______ 、
_________三层。把一根火柴梗放在
火焰中(如图)约1s后取出,可以
看到火柴梗的______ (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛的火焰______层温度最高。 ;(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,你认为她的以下做法中不合适的是 ( )
A.反复实验,并观察是否有相同现象。
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么。
C
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