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- 2023-09-27 发布于四川
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2023学生心理安康教育培训心得体会五篇
学生心理安康教育培训心得体会一
充实而愉快的心理安康的培训就完毕了,在这三天里,我受益良多。
在__老师的减压课中,我感受了她的自信和风采。原来一堂心理课,可以那么的充实而有趣。暖身游戏:抓和逃,不仅让学生很快的进入了状态,而且也巧妙地引入了本课的主题。在抛出了主题之后,她一步一步的引导学生来感受压力,橡皮筋提压力瓶的方式,让压力这么抽象的词变得形象生动,并且明晰的展示了压力的产生和开展,并且引导学生来解决。在整个过程当中,她都很关注学生的情绪体验,并且引导学生把情绪说出来。后面提出解决压力的绘画法,呼吸法,想象法,充分利用了孩子的特点,简单却有效。
__的课让我更深化地认识了多元智能,原来每个人同时都拥有八种才能。她的热身活动,多彩魔法盒,很好地调动了孩子们的兴趣。再结合__的人生经历,引出了天赋和才能的重要性,再带着着孩子们去寻找天赋才能。当一个人的情绪状态处于兴奋,投入,享受的状态的时候,她一定做着自己擅长的事。这让我想到了我们的学生之所以不能主动学习,其中有一点就是因为很多学生是被动学习,他们自身却很迷茫。可以在学习上找到这种兴奋状态的同学,他们本来就具有学习的天赋,都可以在学习当中变得优秀。
学生心理安康教育培训心得体会二
首先,通过学习,使我对学生的心理安康有了正确的认识。
学生安康心
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