大班美术绘画儿歌——母鸡教案【含教学反思】.docxVIP

大班美术绘画儿歌——母鸡教案 一、教学目标 知识目标 学生了解母鸡的形态特征； 学生了解母鸡与小鸡之间的关系； 学生掌握用颜色和线条表现母鸡的方法。 技能目标 学生能够运用所学技能完成一幅母鸡的画作； 学生能够通过绘画表现母鸡的特征和情感。 情感目标 增强学生对动物的关注和关爱； 增强学生对绘画的兴趣和热爱； 培养学生感知和表达能力。 二、教学准备 教学材料 彩色笔； 母鸡、小鸡图片； 各种颜色的彩绘纸； 黑色彩笔。 教学环境 教室中央的桌子上铺上一块大白纸，在黑板两侧墙面上，贴上不同形态的母鸡和小鸡图片。另外，借助多媒体设备，播放母鸡与小鸡互动的视频。 三、教学过程 第一步：情境营造（5分钟） 教师提醒学生们注意教室里的环境，并引导学生们全神贯注到桌前的大纸上。 第二步：课件导入（5分钟） 利用多媒体设备播放图文并茂的母鸡故事，以及母鸡与小鸡互动的视频，引导学生们进入绘画的氛围，并了解母鸡的形态特征。 第三步：学习技法（25分钟） 教师介绍彩色笔和黑色彩笔的正确认识方法，再引导学生们运用线条和颜色表达母鸡的形态和特征。让学生分别拿起橙色、黄色和白色颜料的彩绘纸，利用黑彩笔在彩绘纸上描绘母鸡的轮廓，之后用不同颜色的笔，填涂母鸡的不同部位。 第四步：自主创作（30分钟） 在学习了母鸡的形态特征和绘画技法后，教师放手让学生们自主创作母鸡的画作，这有利于让学生磨练自己的感官表达能力，加强对兴趣爱好的培养。 第五步：展示和反思（5分钟） 对于课堂中出色的作品，教师将展示在教室中央的展板上，同时鼓励持续为自己的作品增添元素和情感。借由此次展示，让学生感受到了自己绘画技术的进步，同时也增强了自信心和自主性。 第六步：教学反思 这是一堂富有创造性和探究精神的美术课。在教学过程中，学生们兴致盎然地进行绘画创作，并深入学习和了解了母鸡的形态特征。同时，同学们在创作中，学会了运用线条和颜色表达情感，进一步提升了批判思维和艺术鉴赏能力。 四、教学策略与方法 极富创意的母鸡绘画活动，切中小学生审美和感性的天性，激发他们的好奇心和探究欲。教学方面，本课采用了“情境营造+课件导入+学习技法+自主创作+展示和反思”的策略。通过开放性的教学环节和自由探索的空间，引导学生们独立思考问题，学习积极主动的态度与心态。