【武汉版】《生命安全教育》六年级 第9课《罪犯面前自救护》课件.pptx

《罪犯面前自救护》武汉版生命安全教育六年级 上册 教学目标1、了解常见的犯罪侵害形式，增强自我保护意识和能力。2、当遇到侵害后，学会如何保护自己，掌握一定的自我保护的方法和技巧。3、充分认识自我保护的重要意义，积极、冷静、善于和犯罪分子作斗争。 新知导入同学们，邪恶的犯罪分子不仅仅会出现在电影，电视和小说，漫画中，还可能出现在我们的身边。如果罪犯正在或将要侵犯我们的人身安全，我们一定要懂得自我保护。今天我们就一起来探讨这个问题。 情境园 肖晓成功自救的事例对你有哪些启示？ 你不能控制他人，但你可以掌握自己，肖晓的出色应对危害的能力，使得他最终获救。你不能控制他人，但你可以掌握自己，肖晓真是太勇敢、沉着了，我们遇事也要向他学习。 你不能控制他人，但你可以掌握自己，肖晓之所以有这些应对的本领，少不了平时的学习。你不能控制他人，但你可以掌握自己，肖晓从自身安全角度考虑，不鲁莽行事，而是沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离险境。避免了不必要的伤亡。 知识拓展青少年常见的侵害类型有哪些？1、性侵害；2、防拐卖；3、抢劫；4、敲诈勒索。 知识拓展性侵害：性侵犯一般指任何非意愿、带有威胁性的、并与性相关的攻击行为，如强奸、性骚扰等。包括非身体接触和身体接触。。?非身体接触：对儿童说下流的话，开性玩笑，向其讲述个人的性经历，色情文艺内容，打性骚扰电话、暴露生殖器官等。?身体接触：故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、胸部、腿部、臀部、阴部等性敏感部位，或者实施性暴力等。 知识拓展防范性侵害 尽量不单独外出，与可靠的人结伴而行。单独外出不要走僻静人少的道路，夜间单独外出更要格外小心。不要长时间与异性独处一室，去老师的办公室或寝室、异性的卧室，一般不宜超过30分钟。一人独行时，要提高警惕，注意观察。如发现有人尾随，尽快改变行走路线或马上到人多的地方，或直接进入附近的商铺。有人挡道拦截或纠缠时，要想办法尽快脱身，就近求助于行人、住户或大声呼喊。吸引周围居民的注意，震慑作案分子，同时找准时机迅速逃离。 知识拓展应对性侵害如在室外遇到陌生人欲实施性侵害，要保持冷静，机智应对。在人少的场所，如僻静的街道、楼房的拐角处、小树林等，不要慌张，与对方周旋，斗智斗勇。如遇熟人（包括亲人）欲实施性侵害，应明确表示反对，态度应坚决，要勇敢说“不”，说明对方已经违法，想办法迅速离开现场。寻找机会大声呼喊，找准时机挣脱对方。寻找对方弱点，趁机全力拼搏。如不幸受辱，不要刺激罪犯，避免激怒对方杀人灭口。努力记住罪犯的相貌衣着特征，及时报警，提供一切证据。 树立正确的观念和意识，受到侵害是罪犯的错，并不是自己的错。要勇敢面对，及时告诉家长！ 我们要树立自护的安全意识，如果罪犯正在或将要侵犯我们的人身安全，学会在罪犯面前自我救护。以下是几种自我救护的基本方法。 新知讲解 智慧屋 了解常见的自救方法。 新知讲解 ①.义正词严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，可以大喝一声，以达到以正压邪震慑坏人的目的，但要注意，如果自己明显处于弱势不要轻易使用以免激怒对方。 新知讲解 ②.处于险境，紧急求救。当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼救，打电话，递纸条等适当的办法发出信号，争取老师家长及附近群众前来解救。 新知讲解 ③.虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意宣扬自己有亲友，同学已经出现，或者就在附近以壮身势，或以巧妙的办法迷惑稳住对方，拖延时间等待，并抓住有利时机不让坏人的企图得逞。 新知讲解 ④.伺机逃脱，化险为夷。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时应主动逃脱转移到安全的地带。 新知讲解 ⑤.心明眼亮，记牢特征。遇到坏人侵害时，一定要看清并记住对方人数大致年龄和身高，尤其要记住直接侵害你的人的面目体态，声音，衣着等方面的特征，凡是能作为证据的尽可能多的记住以便事后报告和确认。 新知讲解 ⑥.报告警方，诉诸法律。遇到突发事件或受到严重的侵害时应果断报警！ 课堂练习训练场一、自读38页两则案例谈一谈。 你不能控制他人，但你可以掌握自己，?要及时报案。应立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。及时报案，会使不法分子及时地受到应有的惩处，会及时地制止不法分子对你继续侵害，能及时地、最大限度地挽回你已经受到经济损失。你不能控制他人，但你可以掌握自己，?在僻静地方或无力抵抗的情况下，应放弃财物，保全人身；待处于安全状态时，尽快报警。 你不能控制他人，但你可以掌握自己，?在人员聚集地区遭到抢劫，应大声呼救，震慑犯罪分子，同时尽快报警。你不能控制