物理实验心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 物理实验心得体会 物理试验心得体会 第一篇 本次我有幸参与了物理试验培训，听了张韶龙老师的讲座收获很大，感受很深，表达在如下几点：  试验对于物理教学的重要性无庸置疑，作为试验教学，尤其是试验课，教了这么多年，却始终感觉不是很乐观。通过学习《物理试验教学》讲座，使我对试验教学有了新的认识，许多启发，感悟许多。  始终以来，由于试验器材等硬件条件所限，对于农村初中来说，试验教学确实是一大薄弱环节。物理试验课要就地取材，集思广益，不断探究改良试验方法，提高分组试验中学生的动手、操作能力和演示试验的可见度，全面提高试验课的课堂教学效果。  作为初中物理教学重要组成部分的试验课教学，学生尤其喜爱上试验课，不仅仅是“玩〞的问题，与一般的物理课堂相比，试验课可以让学生动手去操作，能够极大地调动学生的学习主动性。通过调查说明，物理课堂上，学生只是听讲，只能记住宅学内容的十分之一、二，学生看到了老师讲的现象和实物，可记住宅学内容的十分之三，学生既听到了老师的解释又看到了老师所讲的现象和实物可记住宅学内容的十分之五，学生既看到了现象和实物，又能把它描述出来，可记住宅学内容的十分之七，学生既动手、动脑，实际操作观看，又能将所学的内容描述出来，可记住宅学内容的十分之九，可见试验课教学在学生构建学问，培育能力方面，所起的作用重要，纸上得来终觉浅，深知此事要躬行。通过学习我们要把初中试验课教学，真正重视起来。  张韶龙老师讲到了探究试验的教学，感到特别的震撼，张老师采纳循序渐进的启发式教学方式符合学生的认知规律，一系列的情境设计，引发学生的探究意识，通过学生的动手动脑激发了学生的学习兴趣，物理课上得生动、好玩，有效的完成了教学目标。张韶龙老师是一位莫非的优秀的物理教师。 物理试验心得体会 第二篇 一转瞬，这个学期已经快过去了，在这个学期中我们做了六次物理试验，在这六次试验里我学到了许多，每次亲自调整机器，完成试验都有一种成就感，获得了许多书本上学不到的学问，明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“这句话的意思。  虽然在课堂上老师几乎给我们讲完了全部的学问和要点，那些公式也一字不漏的给了出来，但是当自己去做的时候才明白实际操作的困难，一个试验往往影响的因素许多，有些只有在真正做的时候才会发觉，或者连做的时候都发觉不了。比方说在做《光栅衍射法测光波波长》试验时，分光计有一点震动都会导致试验不精确，或者游标卡尺没固定好的话也会导致试验出错，而且如空气会导致光折射，也可能会影响试验；在测量角度时，假如我们略微分心或者马虎了，就可能导致全部从来；还有在做《用牛顿环测曲率半径》的试验时，假如不是很当心的话，前面测得的十几个数据可能就没用了，所以做试验十分考验我们耐烦和细心，在实践中提高了我们自身的能力。  学习最快的方法就是通过实践学来的，所以通过做试验我们更加深刻的了解了老师在课堂所讲的内容，这更有利于我们的学习。在独立做试验的时候，我们学会了独立思索，发觉问题解决问题，这不仅有利于如今的学习生活，也让我们以后出去工作在遇到问题时更简单发觉问题的所在。记得物理老师也说过，我们要学的最重要的不是那些学问，而是学习的方法，这是一辈子都有用的。  在这么多次的物理试验中，我也明白了预习的重要性，这能让我们更快的知道该怎么做，不会一头雾水，因为做试验的时间有限，假如没预习好就可能不够时间做试验了。而且有些试验比较冗杂，一些仪器按钮许多，一下子不行能记得住那么多，事先预习就显得很重要了。 每次做完试验都要进行数据的处理，这是很重要的一环，虽然有点繁琐，特殊是许多数据的时候，但是每次算完都有一种很轻松的感觉，因为那是自己学习的成果，的确值得快乐，每次做完我就会觉得前面的辛苦没有白费。  物理试验看上去很好玩，但是它并不简洁，做好一个物理试验需要很好的心理素养，要经得起失败，而且对试验要抱着一份严谨的看法，不能草草了事。不过，虽然物理试验要求很高，但是它对我们自身能力的提高也是很明显的，它让我们学会如何独立思索，发觉问题。让我们在以后的学习工作中更加杰出。 物理试验心得体会 第三篇 本学期我们生科专业开设了3门试验课，在试验课中，我学到了许多在平常的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学试验。它教会我更多的应当是一种看法，对待科学，对待学习。为期七周的的大学物理试验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理试验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的试验基础。  我很感谢能够有机会学习物理试验，因为每一位