基因在染色体上课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第2节　基因在染色体上;概念认知·自主学习;二、基因位于染色体上的实验证据 1.科学方法：_____________。 2.实验过程：;;二.基因位于染色体上的实验证据——观察现象，提出问题;配子;测 交;实验验证（测交实验）,得出结论;摩尔根的成就;3.测交验证：F1中的红眼雄蝇与白眼雌果蝇杂交→子代 ____________________________。 4.实验结论：控制白眼性状的基因只位于__染色体上，即基因在染色体上。 5.摩尔根的新发现：一条染色体上有许多个基因；基因在染色体上呈_____排列。 【点拨】如果基因位于X染色体上，书写基因型时，应该先写出X染色体，然后 在右上角写出相应的基因，如XA、Xa、XD等。;三、孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因的分离定律的实质： (1)在杂合子的细胞中，位于一对___________上的等位基因，具有一定的_______。 (2)在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随___________的分开而分离，分 别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2.基因的自由组合定律的实质： (1)位于非同源染色体上的_______基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此_____的同时，非同源染色 体上的非等位基因_________。;d;学习任务二：孟德尔遗传规律的现代解释 【探究活动】(科学思维——模型与建模) 1.分离定律的细胞学基础：;2.自由组合定律的细胞学基础：;【素养案例】 　(2020·全国Ⅰ卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 (　　) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在;【解析】选C。本题主要考查基因的分离定律的实质和应用、基因在染色体上位置的判定方法等。长翅果蝇相互交配子代出现性状分离，说明长翅为显性性状，截翅为隐性性状，A项不符合题意；该杂交组合中没有体现性别与性状的关系，因此不能判断该等位基因位于常染色体还是X染色体上，C项符合题意；无论该等位基因位于常染色体还是X染色体???，亲代雌蝇均是杂合子且该等位基因在雌蝇体细胞中均成对存在，B、D项不符合题意。;【题后反思】 确定基因位于常染色体上还是X染色体上的方法 (1)根据子代某性状在雌雄个体中的概率来推断：若均等，一般可判断基因位于常染色体上，否则基因位于X染色体上。 (2)设计实验证明基因位置的方法。 ①若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法。即：;②若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交。即：;【素养案例】 　根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可描述为 (　　) A.染色体不同位置上的不同基因 B.同源染色体上不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因 D.同源染色体相同位置上的基因; 【素养迁移】 (1)非等位基因的遗传都遵循自由组合定律吗？ 提示：不是。同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律，非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律。 (2)同源染色体上相同位置的基因是什么关系？ 提示：等位基因或相同基因。;【易错陷阱】 孟德尔遗传规律的三个误区 (1)非等位基因不一定都遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。 (2)真核生物中所有的基因不一定都遵循孟德尔的遗传定律，叶绿体、线粒体中的基因都不遵循。 (3)并非所有生物都遵循孟德尔遗传定律，原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传定律。;学情诊断·课堂测评;【解析】选①②⑤。依据基因与染色体的平行关系，萨顿提出了基因位于染色体上的假说，①正确；在形成配子时非等位基因自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期也自由组合，这是萨顿假说的依据之一，②正确；萨顿运用的是类比推理的方法，③错误；摩尔根运用了假说—演绎的实验方法，④错误；在摩尔根的果蝇杂交实验中F2白眼均为雄果蝇，⑤正确；由于控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，所以眼色和性别的遗传不遵循自由组合定律，⑥错误。;2.(水平1)最早证实“基因在染色体上”的实验是 (　　) A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.现代分子生物学技术印证 【解析】选C。摩尔根的果蝇杂交实验证实了控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，即证明基因位于染色体上。;3.(水平1)孟德尔发现的遗传规律对下列哪种生物不适用 (　　) A.玉米　　B