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将相和导学案  【学习目标】 1、我能有感情地朗读课文。2.了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的奇异品质。【学习重点难点】了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的奇异品质。【学问链接】读一读资料袋。查找历史背景和相关资料。【学法指导】启发式教学法、朗读、小组协商?、【自主学习】1、读课题：题目中将指 ；相又是指 ；和的意思是： ； 将相和的意思是： 。 2、分段读课文，把课文读通顺，其他小组留意倾听，指出问题。3、自由读课文，了解课文的思路：这篇课文共讲了 个小故事，分别给故事加上小标题《 》、 《 》和《 》。4、课文的主要内容： 。 【合作探究】1、读课文1----10自然段，思索：①说说蔺相如是在怎样的状况下去秦国的？②他是怎样一步步与秦王开放斗争的，结果怎样？2、读课文11----14自然段，思索：①蔺相如为何舍命地坚持要秦王为赵王击缶？老师复备栏或同学笔记栏②秦王为何不敢拿赵王怎么样？③说说从前面两个小故事中你可以看出蔺相如是个怎样的人？3、读课文15----18自然段①用﹋﹋画出廉颇的语言，读一读，思索：a、从廉颇的话中能读懂些什么？b、蔺相如真的仅仅靠一张嘴吗？②廉颇负荆请罪，可以看出廉颇是是个怎样的人