16 认识天气（课件）三年级科学下册（冀人版）.pptx

认识天气天气变化冀人版科学三年级下册-- 4.3 -- 目录3、课堂小结1、情景导入2、知识讲解4、课堂练习 1、情景导入你看过天气预报吗？ 1、情景导入我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等天气现象，天气变化与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。 2、知识讲解思考：我们可以怎样描述天气呢？讲解：我们通常从气温、风向、风力、云量、降水量等方面描述天气。 2、知识讲解思考：今天的天气是什么样子的呢？思考：风向指的是什么呢？讲解：风向是指风吹来的方向，通常用8个方向来表示。 2、知识讲解思考：我们怎样表示不同的天气呢？ 2、知识讲解思考：应该怎样去形容风的大小呢？讲解：按照风的速度，人们将风分为18级。 2、知识讲解 2、知识讲解讲解：零级烟柱直冲天， 一级青烟随风偏， 二级轻风吹脸面， 三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片， 五级带叶小树摇， 六级举伞步行艰， 七级迎风走不便， 八级风吹树枝断， 九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋， 十一、十二级陆上很少见。 2、知识讲解思考：我们可以使用什么工具来测量天气呢？风向仪 2、知识讲解风速仪 2、知识讲解气温计 2、知识讲解雨量器 2、知识讲解百叶箱 2、知识讲解思考：古时候的人们是通过什么来预测天气的呢？朝霞不出门，晚霞行千里 2、知识讲解日晕三更雨，夜晕午时风 2、知识讲解讲解：乌云接日头，半夜雨不愁。半夜东风起，明日好天气。早晨浮云走，午后晒死狗。满天乱飞云，雨雪下不停。蚂蚁搬家蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。 2、知识讲解思考：气象谚语分别有哪些优缺点呢？讲解：优点是通俗易懂、简单明了、使用方便，缺点是不够全面，不够准确。 3、课堂小结1.我们通常从气温、风向、风力、云量、降水量等方面描述天气。2.由于气温、云量、风、雨、雪等的变化，天气会有不同的状态。通常，我们用不同的符号表示天气状态。 4、课堂练习1.风向是指（ ）的方向。2.按照风的速度，人们将风分为（ ）级。3.我们可以利用（ ）来测量降雨量。风吹来18雨量器 课后作业1.背诵并默写不同天气符号所代表的含义。 谢谢观看