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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师个人教学计划音乐 教师个人教学计划音乐 第一篇 在高中时学习不是很好，可是我的唱歌天赋不错，于是我就学了我的特长——音乐，没想到唱的很不错，我在高考时顺利的考入了大学。  在大学里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感。  新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作，我将作如下的支配：  一、发声训练部分：  这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培育练声的兴趣；唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。  二、视唱、学问、练耳部分：  1、读谱学问：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。  2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低〔比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。  三、观赏部分：  培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在