小学数学教学计划上册.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学教学计划上册 小学数学教学计划上册 第一篇 一、基本状况分析  今年我担任六年级数学教学任务，从上学期期末检测成果看，学生优秀生少，学困生多，。依据学生的实际状况，本学年在重点抓好基础学问教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。  二、教学目标  本册教材的教学目标是，使学生：  1、理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。  2、理解倒数的意义，把握求倒数的方法。  3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。  4、把握圆的特征，会用圆规画圆；探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。  5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。  6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。  7、理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。  8、认识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。  9、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。  10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的能力。  11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。  12、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。  三、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。  四、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。  五、教学措施：  1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。  2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。  3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。  4、加强基础学问的教学，使学生切实把握好这些基础学问。  5、学生能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。  6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育学生的动手操作能力和发散思维能力。  7、利用小组商量的学习方式，使学生在商量中人人参与，各抒己见，相互启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。  8、培育学习数学的兴趣和自信念，使每位学生的能力有所提高。  9、表达学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生把握学习方法。  10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都依据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。  六、课时支配  单元  内容  建议课时  第一单元  圆  圆的认识〔一〕  5  圆的认识〔二〕  观赏与设计  圆的周长  3  数学阅读：圆周率的历史  圆的面积  3  练习一  2  机动  1  第二单元  百分数的应用  百分数应用〔一〕  2  百分数应用〔二〕  2  百分数应用〔三〕  2  百分数应用〔四〕  2  练习二、机动  3  第三单元  图形的变换  图形的变换  1  图案设计  １  数学观赏  １  机动  1  整理与复习〔一〕  ２  数学与体育  竞赛场次、起跑线、养分配餐  4～5  第四单元  比的认识  生活中的比〔比的意义〕  3  比的化简  4  比的应用〔按比例安排〕  练习三和机动  3  第五单元  统计  复式条形统计图  3  复式折线统计图  练习四  2  整理与复习〔二〕  ３  生活中的数  数据世界、数字的用途、正负数〔一〕、正负数〔二〕