四年级下册语文教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级下册语文教学计划 四年级下册语文教学计划 第一篇 一、指导思想  本册教材是中规定的四年级阅读教学内容和要求为根据编写的。留意进展耳聋学生的语言能力、观看能力和思维能力，培育他们的听话〔看话〕、说话、阅读和表达能力。教材注重思想政治教育。为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下基础。加强语言文字基本功训练。通过较充分的语言文字时间练习，培育学生理解语言文字和运用语言文字的能力。加强有用性。力求接近学生日常生活实际，有利于提高耳聋学生凭借语言文字认识事物、表达思想、与人交往的能力。教材力求篇幅简短，内容通俗。为帮助学生理解课文，适当地支配了插图。教材分量适中，既能表达基本要求，又给不同地区、不同层次学校补充乡土教材、分类教学留有余地。  二、教材分析。  教材内容大多项选择用耳聋学生生活中可见的题材，易学有用。语句的使用频率比较高，有利于提高耳聋学生的学习兴趣，提高他们语言文字的实际能力。  三、教学目的要求  1、稳固提高认读汉语拼音的能力，提高鼻韵母、鼻韵母的拼读技能借助汉语拼音朗读课文。会打手指语，能看懂学过的手指语。  2、识字181个。会听〔看〕、会读、会写、理解词义，大部分会默写。能把字写得端