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步骤二:找一本厚厚的书。 2、知识讲解 步骤三:将叶片与花展开后放在书中。 2、知识讲解 步骤四:每隔一天将标本翻个面。 2、知识讲解 PPT下载 /xiazai/ PPT下载 /xiazai/ 2.树与草 生物资源 冀人版科学三年级下册 -- 1.2 -- 目录 3、课堂小结 1、情景导入 2、知识讲解 4、课堂练习 1、情景导入 同学们,你知道这是什么吗? 思考:它们有哪些特点呢?我们可以从哪些方面去观察呢? 2、知识讲解 讲解:我们可以从植物的根、茎、叶去进行观察。 树的茎很硬,茎上有皮。 草的茎很软,容易切开。 再看看它们的根、叶、花、果实和种子。 2、知识讲解 讲解:草的茎很柔软,叫草质茎。树的茎与枝干很硬,叫木质茎。 2、知识讲解 思考:它们有哪些特点呢? 2、知识讲解 讲解:都有根、茎、叶、花和种子,但是这些又都有各自的特点。 2、知识讲解 同学们,这是什么呢? 思考:大蒜的生长过程中需要什么呢? 2、知识讲解 讲解:让我们通过一个实验来探究吧! 2、知识讲解 实验步骤:在四个花盆里,各种植五株大蒜苗分别标注无光、无水、无营养和正常。培养的时候仅设置单一变量,将标注无光的花盆放在黑暗处;标注无水的不要浇水;标注无营养的花盆中不放土壤,仅用蒸馏水培养;正常培养组要浇水、照光、有土壤。 蒸馏水:指自来水经过一种分离工艺,去掉其中的矿物质有机物等,获得的比较纯净的水。 2、知识讲解 思考:孩子们,现在你知道大蒜的生长需要什么条件了吗? 2、知识讲解 讲解:大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。 思考:那么大树和小草的生长也需要这些条件吗? 2、知识讲解 讲解:大树和小草的生长也需要这些条件 讲解:树和草都是植物,它们都有根、茎、叶、花和种子,它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 2、知识讲解 思考:花朵很美丽,但是过一段时间后就会凋零,我们该怎么办呢? 讲解:我们可以将美丽的花朵做成标本,这样就可以永久的保存下来了。 2、知识讲解 思考:标本该如何制作呢? 步骤一:采集漂亮的叶子和花。 2、知识讲解 PPT下载 /xiazai/ PPT下载 /xiazai/ *
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