19 滑轮的作用（课件）五年级科学下册（冀人版）.ppt

2、知识讲解 思考：你观察到了什么现象？ 讲解：使用动滑轮比起用手直接提起来相同的重物要省力。 2、知识讲解 思考：我们能得出什么结论呢？ 归纳：动滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向。 思考：动滑轮和动滑轮有什么特点呢？ 2、知识讲解 归纳：动滑轮省力，但不能改变用力方向；定滑轮不省力，但可以改变用力方向。 2、知识讲解 2、知识讲解 思考：生活中什么地方应用到了动滑轮呢？ 2、知识讲解 思考：如果既想省力又想改变用力方向可以怎么办呢？ 讲解：在生活中有时移动重物，需要把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，这就构成了滑轮组。想一想，滑轮组有什么作用？ 2、知识讲解 实验：照右图组装滑轮组实验模型。用滑轮组提起钩码，观察用力方向和用力大小。改变钩码的数量，多试几次。记录测力计示数。 思考：你发现了什么呢？ 2、知识讲解 结论：定滑轮可以改变用力的方向，动滑轮可以省力，滑轮组既可以改变用力的方向，也可以省力。 PPT下载 /xiazai/ PPT下载 /xiazai/ 滑轮的作用 简单机械 冀人版科学五年级下册 -- 5.4 -- 目录 3、课堂小结 1、情景导入 2、知识讲解 4、课堂练习 1、情景导入 国旗是怎样升到旗杆顶部的呢？ 2、知识讲解 讲解：旗杆的顶端有一个滑轮，升旗时，向下拉绳子，国旗就会往上升。像旗杆顶端的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。 2、知识讲解 思考：这个滑轮有什么用处呢？ 讲解：让我们通过实验来研究一下吧！ 2、知识讲解 实验：照右图组装实验模型，在定滑轮一端挂三个钩码代表重物，然后在另一端逐个挂钩码，达到平衡时，记录钩码的数量；改变代表重物的钩码数量，多做几次。 2、知识讲解 思考：平衡时，定滑轮两边的钩码数量相同吗？用力方向和重物运动的方向有什么不同？说明定滑轮有什么作用？ 讲解：平衡时，定滑轮两边的钩码数量相同，说明定滑轮不省力；用力的方向和重物运动方向不一致，说明定滑轮可以改变力的方向 2、知识讲解 思考：通过实验说明定滑轮有什么作用呢？ 归纳：改变力的方向,但不改变力的大小。 2、知识讲解 2、知识讲解 思考：生活中什么地方应用到了定滑轮呢？ 2、知识讲解 思考：生活中什么地方应用到了定滑轮呢？ 2、知识讲解 思考：生活中什么地方应用到了定滑轮呢？ 2、知识讲解 思考：除了定滑轮，还有一种可以随着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。想一想，动滑轮有什么作用呢？ 讲解：用测力计直接提起 4 个钩码，观察用力方向和大小。 照下图组装一个动滑轮，并通过它将重物提起，观察用力大小。多做几次，把实验结果记录下来。 PPT下载 /xiazai/ PPT下载 /xiazai/ *