我的家庭贡献小学道法四年级上册PPT课件.pptxVIP

第7课时 我的家庭贡献四年级 道德与法治 学情分析四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年的学习，在对父母的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱父母意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，本课题的教学中,教材用了较大的篇幅引导学生多方面为家庭作贡献,其用意就是引导学生定位好自己的家庭角色。教学目标1．通过情景交流、诗歌欣赏，听故事等活动，回顾自己为家庭作贡献的经历,体会作为家庭一分子的重要性。2．通过情境表演、好点子、家庭任务袋活动，有为家庭作贡献的意识与行动,能够以多种方式为家庭作贡献。3. 通过交流，讨论培养关心家人的意识和为家庭做贡献的情感。 我的家庭贡献一：家庭幸福有我一份 “家庭会议” 女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。 女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。原来是这样啊…… 你对家庭的贡献有哪些呢？“家庭会议” 女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。 女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。原来是这样啊…… 因为有我，爸爸有了“大宝贝”， 妈妈有了“小棉袄”。因为有我，爷爷有了“开心果”， 奶奶有了“小帮手”。因为有我，天天都有快乐的故事， 处处充满开心的笑声。因为有我…… 家庭的幸福需要每个人做出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。因为有我，爸爸有了“大宝贝”， 妈妈有了“小棉袄”。因为有我，爷爷有了“开心果”， 奶奶有了“小帮手”。因为有我，天天都有快乐的故事， 处处充满开心的笑声。因为有我…… 我的家庭贡献二：陪伴、关心和支持家人 周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。 周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。 妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。 周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，小林决定不出门玩了，在家陪爸爸。 妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。 爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。姐姐陪你玩。 1.如果你遇到这样的情况会怎么做？ 1.如果你遇到这样的情况会怎么做？ 关心、陪伴和支持家人。 1.如果你遇到这样的情况会怎么做？2.请分享你与家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事。关心、陪伴和支持家人。 1.如果你遇到这样的情况会怎么做？2.请分享你与家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事。关心、陪伴和支持家人。 1.如果你遇到这样的情况会怎么做？3.你觉得家人哪些情况下更需要陪伴？关心、陪伴和支持家人。2.请分享你与家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事。 为家庭做贡献并不是说一说那么简单,应该注意些什么呢? 我的家庭贡献三：关心家庭事务 给菜地扎个竹篱笆吧！ 不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。 父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。 下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。 空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。 给菜地扎个竹篱笆吧！ 不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。 父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。 下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。 空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。为家庭事务出主意，也是为家庭做贡献。 同学们，你为你的家庭出过什么“好点子”呢，我们一起分享一下吧。 同学们，你为你的家庭出过什么“好点子”呢，我们一起分享一下吧！ 资料 同学们，你为你的家庭出过什么“好点子”呢，我们一起分享一下吧！ 我的家庭贡献四：积极联络家人，增进家庭成员之间的情感 家庭任务袋 我抽取的任务是“如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密”。我的妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常给叔叔、姨妈打电话,向他们问好…… 任务1：外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢？ 任务3：父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？ 任务2：如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？任务4：…… 你还能想到的妙计是…… 我抽取的任务是……我的妙计是…… 请你也来为家庭任务袋设计一项任务，并说一说你的妙计吧！ 我们需要经常沟通