大湾中学等25所中小学义务教育均衡发展验收评估报告.docxVIP

大湾中学等25所中小学义务教育均衡发展验收评估 报告 为加快推进县域义务教育均衡发展，按照《泾源县推进义 务教育均衡发展工作实施方案》及《关于对大湾中学等25所 学校推进义务教育均衡发展工作进行验收的通知》（泾政教督 〔2016〕8号），4月19日至22日教育体育局、政府教育督导 室组成评估验收组，分三个验收小组，与市教育局、市政府教 育督导室相关领导、专家一道，通过查阅资料、座谈交流、实 地核查等方式，对大湾中学等2所初级中学，12所村级完小、 11所村级初小共25所学校的义务教育均衡发展工作进行了评 估验收。验收组得到了各级领导和相关学校、家长、社会人士 的大力支持，现将验收评估结果作一反馈： 一、主要指标完成情况 验收组按对25学校基本办学条件九项指标完成情况，县 级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对义务教育 均衡发展满意度调查等三个方面进行了评估验收，结果如下: （一）义务教育学校办学基本标准达标情况 评估组按照《宁夏义务教育学校办学条件评估认定细则》, 逐项核查了学校办学条件9项指标完成情况，25所学校在基本 办学标准的9项指标达标方面： 开齐课程、开足课时，努力促进学生全面发展。加强功能室的 管理与使用，积极开展功能室管理人员培训，使功能室管理人 员掌握基本的管理知识，熟悉仪器、设施设备的基本操作及简 单维修，实现功能室的规范管理。使教学人员能熟练使用仪器、 设施设备辅助管，切实发挥功能室的作用。加强与社区联系, 切实采取有效措施，从心理辅导、生活学习、开展帮教等方面 入手，加强残疾儿童、留守儿童等特殊群体的受教育工作，并 做好过程性资料的收集和整理。 5、加强档案建设，按照教育体育局《关于做好义务教育 均衡发展档案建设工作的通知》（泾教发[2014] 97号）等文 件要求，对照建档目录和表册，对学校义务教育均衡发展的各 类档案进一步完善。 6、充分利用当前有利时节，做好校园绿化、美化工作， 切实做好校园文化建设工作。 校舍建筑面积下桥、车杨两所学校不达标：下桥小学校舍 建筑面积为1860 nl2,低于标准1986 nl,；车杨小学校舍建筑面 积为1320 nT,低于标准1356 nl2。 体育运动场馆面积庞东小学不达标：庞东小学体育运动场 馆面积为1200 m2,低于标准的1507 m2o 专任教师学历高于规定学历教师比例苏堡小学、刘沟小学、 照明小学不达标。与专任教师学历高于规定学历教师不低于70% 标准相比，照明小学为50%低于标准20个百分点，苏堡小学为 62%低于标准8个百分点，刘沟小学67%低于标准3个百分点 骨干教师比例园子小学不达标，骨干教师比例为7%,与小 学骨干教师比例不低于10%相差3个百分点。 其他学校各项指标均达到办学基本标准，但部分数据如 “专任教师学历高于规定学历教师数、骨干教师比例”等，由 于采用的是学校实有数据，在数据反映上有所失真，如西庄小 学师生比为1： 48,师生比不达标，但专任教师学历高于规定 学历教师数达标。 （二）、学校综合管理验收情况 依据《宁夏县级政府推进义务教育均衡发展工作督导评估 指标体系》，验收组对教师队伍建设、入学机会、教育质量、 学校管理、校园文化建设、功能室设置、教学仪器设备安装、 登记、台帐建立、管理、使用等情况进行了评估验收。 1、入学机会： 适龄人口按时入学率：小学适龄人口按时入学率全部达标, 均为100%；初中适龄人口按时入学率什字中学、大湾中学不达 标，什字中学服务区内13周岁人口为171人，仍在小学就读 33人，进入中学就读137人，按时入学率为80. 1%,低于标准 14.9个百分点。大湾中学服务区内13周岁人口为122人，仍 在小学就读34人，进入中学就读88人，按时入学率72%,低 于标准23个百分点。 三类残疾儿童入学率：各学校的残疾儿童都采取随班就读 的方式在校就读，残疾儿童入学率为100%。各学校都设有留守 儿童关爱室，基本建立了相关工作制度，有部分帮扶记录和相 关活动资料。 2、保障机制 各学区中心校能结合实际，认真制定学校发展规划，落实 义务教育均衡发展的“一校一案”。财政投入进一步向小规模 学校倾斜,2015年生均公用经费执行70人至100人学校按100 人拨付生均公用经费,70人以下每校增拨30人生均公用经费。 3、师资队伍建设方面： 全面实施义务教育绩效工资制度，制定出台了《泾源县推 进义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施意见（试行）》， 2016年首批义务教育阶段校长、教师交流轮岗对象已经到岗工 作，部分学区中心校在国家义务教育质量监测过程中已开展 音乐、美术教师的走教探索，各校教师全员参与了各级各类培 训I,培训合格率为100%。对师生比等方面存在的问题在后面进 行反馈。 4、质量与管理 各校能严格落实《自