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Have you ever been to an English corner
Knowledge objective
Words: achieve, including, speaker Ability objective
教学目标. 能听懂和阅读关于英语学习情况的对话,能通过相关词汇或图片描述自己和他人的英语学习活动;能编写关于英语学习的对话。
Moral objective
学会倾听他人的英语学习经历,了解他人的学习过程中的快乐和苦恼;养成关心、帮助他 人的良好品质。
Knowledge objective
Words: achieve, including, speaker Ability objective
能听懂和阅读关于英语学习情况的对话,能通过相关词汇或图片描述自己和他人的英语学习活
教学重点
教学难点
动;能编写关于英语学习的对话。
Moral objective
学会倾听他人的英语学习经历,了解他人的学习过程中的快乐和苦恼;养成关心、帮助他人的良好品质。
从句的使用。
Students’level is very low.
学情分析
学法指导 自主,探究,合作,评价。
教 学 过 程
效果预测
教学内容
Step1.
Warming up and
教师活动 学生活动
Ss look at the pictures and Ss look at the pictures and answer answer the questions. the questions.
及补救措施
修改意见
lead-in
Step2.
Look and answer
1.L ook at the photos and answer the questions.
1.Look at the photos and answer the questions
Step3. Listening
Listen to Part 2 and Listen to Part 2 and choose the choose the correct answer. correct answer.
Step4. Reading
Read the passage and decide who might agree with the following sentences .
Read the passage ag ain
Read the passage and finish the questions
and complete the sentences
Step5.
Language points
Step6.
Exercises
Step7. Homework
板书设计
Ss should master the main Ss should master the main points points from the passage in from the passage in Part 2.
Part 2. If possible, let the students to say at first.
Le t students do more students do exercises exer cises to master the
language points.
How do you learn English? Write a passage Write a passage to tell us.
参考书目及推荐资料
教学反思
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