2019-2020学年度小学人教版二年级语文上册教学计划.docxVIP

2019-2020学年度小学人教版二年级语文上册教课计划 1、指导思想以第三次全教会的精神为指导，以《整日制义务教育语文课程 标准（实验稿）》为依照；按照语文教育的规律，适应学生的身心发展特色，致力建立开放而有活力的语文教课。 2、全册教材剖析 （1）教材内容 1、本册教材设计了八个专题，环绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，即8个单元挨次是漂亮的秋季，丰盛多彩的学校生活，心爱祖国，如何看问题，想问题，友善相处，团联合作，关爱他人，保护环境，爱惜动物，心爱科学。教材内容切近少儿生活，表现时代特色，拥有必定的德育价值。 2、每组教材都包含“导语”、一课“识字”，四——五篇课文以及“语文园地”。各部分互相联系，组成一个有机的整体。 3、全册课文34篇，课文不再全文注音。八组课文以后，安排了六篇选读 课文，供学生课外阅读。全册要求认识的字有450个，会写的字有350个。教 材仍按照识、写分步，多认少写的原则。 （二）教材特色 1、环绕专题整合教材内容。 2、识字课内容丰盛，形式多样。 3、课文的内容丰盛，体裁多样，拥有时代感，切近少儿生活课后练习重视 联系学生的生活实质，着眼于累积语言，启迪思想，培育语文实践能力。5、打破传统教材的表现方式，加强了亲和力。6、教材内容拥有开放性和弹性。 三、学生状况剖析二（2）班共有36名学生，此中男生19人，女生17人。优异生较少，学困生许多。学生