2019-2020学年第二学期二年级语文复课教学计划.docxVIP

二年级语文线上教课和返校复课的教课连接计划 王莉芳 一、指导思想 联合此次线上授课教课的教课形式和本班学生掌握状况, 致力于建立开放而有活力的教课系统,促使学生学习方式的 改变,全面提升每一个学生的修养,为孩子的终生学习、生活 和工作确立坚固的基础。 二、班级学生状况剖析 二年级3班共有学生50名,此中男生30名,女生20名。 从2月10日起到当前线上教课已经进行了三个多月 ,依据学 平生常参加线上教课和达成课后作业等状况来看 ,有的同学 对线上学习的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好 ,能主动学 习,但有个别学生自制力较差,不论是听课仍是作业都不够仔细,甚至出现对付的状况,因为科任老师不在身旁,家长也有自己的工作要做,个别状况下不可以实时陪伴孩子线上课程。 从整体上看，本班学生的素质较高,从学生线上作业以及单元测试反应结果看大多数学生对所学知识能够理解并运 用。从学习习惯方面看,学生能够在家自觉的学习,在老师的 指导下能够每日准时听课并做好笔录,可是也存在必定的问 题,第一有时解说过快,学生反响慢,存在听不懂的问题。其次家长工作繁忙，不可以实时把学生的疑难问题反应给任课教师解答，跟着教课进度向前，学生积压的问题愈来愈多，个别 学生后续乏力，存在厌学情绪。别的，学生课后缺少有效的稳固，存在学了新知识忘掉旧知识的状况。最后学生对知识的应用存在较大问题，不可以做到知识与技术的有效迁徙。