名校版部编三年级上册语文课内重点课文阅读（附答案）.docxVIP

名校版部编三年级上册语文课内重点课文阅读（附答案） 1．阅读《灰雀》片断，完成练习。 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公（圆 园）散步。公园里有一（棵 颗）高大的白桦（huà huá）树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉（wǎn wān）转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（停　亭）下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们（带　代）来面包渣（zhā　zā）和谷粒。 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” （1）选出短文中括号里正确的字或音节，用“√”标出来。 （2）这段话里表示颜色的词语有：　 　。 （3）在文中用“?”线画出描写灰雀的句子。用“?”线画出表现列宁担心灰雀的句子。 （4）从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到?　 　。从男孩的回答中可以猜测到?　 　。听了列宁的话，小男孩心里会想?　 　。 （5）列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？ 2．课内阅读。 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 （1）给下面加点的字注音。 足跌没水中?　 　　　　众皆弃去?　 　 （2）解释下面加点字的意思。 ①与群儿戏于庭　 　 ②众皆弃去?　 　 ③光持石击瓮破之?　 　 （3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 3．精读课文选段，回答问题。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没（mò méi）?　 　了。白求恩仍然（安定 镇定）?　 　地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片（piān piàn）?　 　，丢在盘子里。 （1）用“√”画出括号里恰当的词语或加点字的正确读音。 （2）在危险的环境中，白求恩不顾自己的安危仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是?　 　的，动作是?　 　的。 （3）用喜欢的符号在文中标出描写白求恩大夫救治伤员动作的词语。 （4）用“?”画出描写白求恩大夫工作环境危险的语句，这样写的目的是?　 　。 4．阅读。 ??风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 （1）写出下列词语的反义词。 温柔﹣﹣　 　感受﹣﹣　 　雄伟﹣﹣　 　 （2）用联系上下文的方法来理解下面词语的意思。 呢喃细语：　 　。 （3）用“?”画出文中的一句比喻句，这句话中，把?　 　比作?　 　。 （4）“轻轻柔柔的呢喃细语”指?　 　，“雄伟的乐曲”指　 　。 5．课内阅读练习。 我最喜爱的，是我家屋后面两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它（倒映 倒影）在池塘的水中，小鱼在（倒映 倒影）间游玩，又是另一种境界。 （1）在文中的括号里选出恰当的词，在下面画“?”。 （2）这段话是围绕哪一句话来写的？在文中用“?”画出来。 （3）“没几天就长得和我一样高了”是为了说明　 　。 A.果树长得快 B.竹子长得快 C.竹叶长得快 D.棕榈树长得快 （4）棕榈树长得　 　，它的叶子像　 　。“超凡脱俗”这个词写出了“我”对棕榈树的　 　之情。 （5）“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”这句话写得多么生动啊，请运用相同的修辞手法仿写一个句子。 　 　，如同　 　 6．课内阅读。 “鸟要准备歌唱了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱歌起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？ （2）选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。 （3）鸟“飞离