双减背景下初中数学作业的设计 论文 .pdfVIP

双减背景下初中数学作业的设计 才商 要：数学作业是教学工作的重要环节，是架于教师与学生之间的桥梁，能够反映出学生 对知识的掌握程度。近年来，一些学校作业数量过多、质量不高，既达不到巩固知识的作用，又占 用了学生正常的休息、娱乐时间，损害学生的身心健康。国家为了减轻学生作业负担，推行了 “双减” 政策。在“双减”背景下，教师设计数学作业时，应该以全面育人为导向，优化设计作业，既要保 作业质量，又要控制作业总量。 关键i司：双减，初中数学，作业设计 引 言：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于进一