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防地震演练方案2012 威宁县双龙中学防震逃生演练方案 (2012—2013学年度第一学期) 一、演练目的 为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来缓解大家对地震带来的恐慌心理。 二、演练原则 坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练组织领导 组 长:江文华 副组长:赵马平 陈云娟 熊佳升 组 员:李 斌 黄佳宁 周恩志 罗学超 刘永凡 马良云 雷昌华 赵 军 赵德昕及各班班主任 四、演练步骤; 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生清晨地震发生时的安全演练。 五、疏散演练指挥部成立。 1、疏散演练领导小组 总指挥:江文华 成 员:各班班主任(活动前为学生学相关知识) 2、演练人员职责分工: 江文华:负责整个疏散、自救的协调与指挥。 雷昌华:负责报警、学生人员疏散和抢救。 赵德昕:负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。 黄佳宁:负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。 马春美:负责整个演习的现场讲解。 陈云娟:负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 四、具体演练活动安排。 (一)演习准备工作: 首先班主任利用早读课为学生介绍逃生的路线及具体要求。 其次召开全体参与演习的老师会，明确每一个人的职责、岗位及要求。 特别注意:预先对全校师生进行地震应急疏散演练中可能出现的各种问题给予提醒和预防。 (二)演练时间:2012年9月24日下午4:00 (三)疏散路线及顺序安排。 1、一楼:七年级(1—5)班直接由教室跑向集中地(老教学楼前)。 2、二楼:七年级(6—8)班直接从新教学楼A单元楼梯跑到集中地(老教学楼前)。 七年级(9—10)班、八年级(1)班直接从新教学楼B单元楼梯跑到集中地(老教学楼前)。 3、三楼:八年级(2—4)班直接从新教学楼A单元楼梯跑到集中地(老教学楼前)。 八年级(5—7)班直接从新教学楼B单元楼梯跑到集中地(老教学楼前)。 4、八年级(8)班、九年级(1-2)班直接从新教学楼A单元楼梯跑到集中地(老教学楼前) 九年级(3-5)班直接从新教学楼B单元楼梯跑到集中地(老教学楼前) 5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。(各班班主任负责) 注意:按安排的顺序依次分成两个组同时撤，不得拥挤。 (四)疏散目的地。(黎志科) 全体师生到教学楼前集合，由西往东按七年级 、八年级、九年级、的顺序排列队伍。 (五)疏散保护安排。 1、楼道护导老师安排: 楼梯: A单元一楼:马敏府 二楼:瞿谭保 三楼:王建诏 四楼:刘言谱 B单元一楼:王绍祥 二楼:陶显俊 三楼:马荣华四楼:李 旭 职责:维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 2、集中地组织安排: 黎志科职责:有序指挥集队及散场 (六)演习场景: 1、3点50分，发生强烈地震，学生们发现后立即向老师报告，地震报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动地安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 2、4时00分，班主任在第一时间内到达教室内，指导学生。 听到学校发出的疏散警报后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。。学生列队下楼梯，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 (六)疏散要求 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。(地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出) (七)、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到: 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护