教科版科学三年级上册2-5 一袋空气的质量是多少 同步作业（含答案）.pdfVIP

2.5 一袋空气的质量是多少 教材要点全解 1.我们如何知道袋子中 100 筒空气的质量？（根据教材 33 页概括） 解答：先将一个充好气的皮球放在天平的一端，再把回形针或绿豆放在另一端来 调节平衡，并对回形针或绿豆称重。接着将皮球取下，打入 20 筒空气，放回天 平，再用回形针或绿豆来恢复天平的平衡，并再次对其称重。两次回形针或绿豆 的质量差就是20 筒空气的质量，最后通过计算得出 100 筒空气的质量。 2. 比较装有 100 筒空气的袋子和同它质量相当的物品，你有什么发现？ （根据教材 33 页概括） 解答：比较装有 100 筒空气的袋子和同它质量相当的物品，我发现装空气的袋子 的体积比所有“质量参照物”都要大得多。 基础知识过关 一、填空题 1.20 筒空气与一定量的回形针、绿豆等轻质物品质量相当，说明空气有 ________ ，而且很________ 。 2.体积相同的空气、水和石头相比较，________最轻。 二、选择题 1.在用简易天平测量空气质量时，（ ）不适合用来恢复天平的平衡。 A.乒乓球 B.教科书 C. 回形针 2.在测量 100 筒空气质量的实验过程中，乐乐发现皮球无法打入 100 筒空气。她 应该（ ）。 A.换一个更小的皮球 B.换一个更大的打气筒 C.先测量 20 筒空气的质量，然后通过计算得到 100 筒空气的质量 3.我们称出 20 筒空气的质量大约与 10 粒绿豆相当，那么在皮球中打入 40 筒空 气，大约需要（ ）绿豆才能让天平恢复平衡。 A.8 粒 B.20 粒 C.30 粒 三、判断题 1.我们不能用没有封口的纸杯测量空气的质量。（ ） 2.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的体积比较大。（ ） 3.在测量空气质量的实验中，我们可以用大石块代替绿豆。（ ） 4.用同一个袋子装空气，无论打入多少空气，测得的质量都相等。（ ） 综合能力提升 四、填表题 根据已测得的 20 筒空气对应的黄豆和回形针数量，填写 100 筒空气对应的数量。 对应黄豆数量（粒） 对应回形针数量（枚） 20 筒空气 3 2 100 筒空气 五、实验探究题 妙妙在家用天平测量 100 筒空气的质量，她准备了以下物品：天平、皮球、绿豆、 打气筒、小桶等。下面是她的实验步骤，请你补充完整。 第一步：妙妙需要先将天平调节至________状态。 第二步：在天平左端的小桶中放入一个充好气的皮球，在右端的小桶中放入 ________ ，使天平保持平衡。 第三步：妙妙给皮球打入 20 筒空气后，发现天平放皮球的一端________ 。 第四步：妙妙在放绿豆的一端________ （填“一粒一粒”或“一把一把” ）地增加绿 豆，发现 20 筒空气的质量大约等于 10 粒绿豆的质量。 第五步：通过计算，妙妙发现 100 筒空气的质量大约等于________粒绿豆的 质量。 参考答案 一、填空题 1.质量 轻 2.空气 二、选择题 1.B 2.C 3.B 解析：要想让天平恢复平衡，天平两端的物体质量就要相等。由题干可知，20 筒空气的质量大约与 10 粒绿豆相当，那么 40 筒空气的质量就大约与 20 粒绿豆 相当。因此，本题答案选 B 。 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 四、填表题 对应黄豆数量（粒） 对应回形针数量（枚） 20 筒空气 3 2 100 筒空气 15 10 五、实验探究题 第一步：平衡 第二步：