中学教育见习与实习64_关于语言的艺术 -河北师范大学课件.pdfVIP

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2023-10-03 发布于浙江
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专题教学语言的艺术研讨河北师范大学生命科学学院夏晓烨教学语言是有目的、有计划、有准备、有步骤的特殊交际语言。最佳的教学效果必定是在教师课堂语言的最佳表达方式中实现的! 一、主要特点 1、受着特定语境因素的制约经验阅历、思维方式、应变能力语境因素教学内容、时间、空间学生知识水平、年龄差异一、主要特点 2、教师始终处于主导地位反映着教学内容左右着教学动向语言的表达控制着教学进程决定着教学效果一、主要特点 3、是一种综合语言艺术有声系统的口头语言感情系统的表情语言动作系统的手势语言体态系统的姿势语言修饰系统的仪态语言符号系统的板书语言实验系统的演示语言 1、语音和吐字二教学语言 2、语气和语调的要素 3、语速和节奏 4、语法和音量 “音”:音质、音量、音调、音色。形:指声音、表情、姿势、情绪的协调配合。义:措辞准确、术语规范、循循善诱、脉络清晰、思辩力强、绘声绘色。调:高亢型、抑郁型、平缓型、变换型。 1、思想性三教学语言 2、科学性的要求 3、逻辑性 4、启发性 5、生动性 6、艺术性谢谢!