自然带垂直分异规律_微教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

学段学科 高中地理 课程题目 自然带垂直分异规律 教材版本 湘教版 所属章节 必修一第三章第三节 教师姓名 xx 教师单位 xxxx中学 xx 西安市雁塔区 主要知识点 自然带垂直分异规律 学习目标 认识垂直带谱；理解自然带垂直分异规律 教学重点、难点 重点：山体自然带垂直分异的原理和规律难点：根据带谱判断山体所在半球位置；影响雪线高低的因素 教学过程 一、导课1、温故知新：从陆地自然带的水平方分异规律引到垂直分异规律 2、实景体验：新疆天山自然带逐级演替二、基础铺垫1、以天山东段xxxx为例，认识山体垂直带谱2、原理分析，水热组合的变化是自然带垂直分异的基础3、比较垂直分异与沿纬度分异的异同三、探究垂直分异规律（以珠穆朗玛峰和xxxx为例）①关于基带②关于带谱数量③对比分析：影响自然带分布的因素④方法指导：根据带谱判断山体所在半球位置⑤对比分析：影响雪线高低的因素四、地理故事，思想升华五、延展思考：天山转场放牧的相关问题 反思 1、重点突出，时间配比合适2、难点突破，通过案例讲清楚了3、首尾呼应，由天山自然带景观引入，到地理故事升华，最后到转场放牧实际应用4、教学设计用心，微课画面质朴，知识渗透娓娓道来5、有理性分析，有感性体会，突显地理学科的文理兼备