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中班重阳节教案【三篇】 中班重阳节教案【三篇】 导读：本文 导读：本文 中班重阳节教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 爱老人应该从爱身边的老人 爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶 （外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培 养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。 活动目的： 1、了解重阳节的来历、风 1、了解重阳节的来历、风俗习惯。 2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。 活动准备： 家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。 活动过程： 一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。 2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。 3、教师给孩子们介绍重阳节。 二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍 给大家。 给大家。 2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给 2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。 3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们 的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。 三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们 总监什么事情。 2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。 3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。 4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时 候你准备说一句什么话？ 5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪 大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给 他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四、一起欢庆我们的节日 听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快 乐。 重阳节 活动目标： 1、理 1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节 2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望 活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌 活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动 活动准备：挂图；彩纸、笔、胶水等 活动过程： 一、谈话引题 1、 1、重阳节是谁的节日？ 2、你们想为爷爷奶奶做什么？ 2、教师朗诵儿歌二、出示挂图，引导幼儿观察。 1 2、教师朗诵儿歌 提问 1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？ 提问 2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登 高） 3、教师完整朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节小花帽提问 3：爷爷登高不服 3、教师完整朗诵儿歌。 三、幼儿学习朗诵儿歌 四、讨论给爷爷奶奶过节小花帽 一、设计思路： 重阳节是 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊 老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化 教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做 帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的 引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体 图像引发幼儿对已有经验的重 引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。 二、活动内容：小花帽三、活动目标： 1、引 1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。 四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔 等。 五、活动过程 五、活动过程： （一）欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小 朋友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只 小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们， 老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。 （出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样？上边和下边是用什么 线条变 线条变成的花纹？有些什么颜色？可是只有一顶帽子怎么分呢？于 是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。 2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小 鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上 跑了出 跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出 示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不 一样。 3 3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了， 这一次 这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。 小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了 幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋 队