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《多变的呼啦圈》体能活动教案
学 员:东源县第二幼儿园张莺
活动形式:集体
活动目标:
1.探索用多种方法玩呼啦圈。
2.练习滚、跳、平衡基本技能。
3.体验合作玩圈的乐趣
活动由来:由一次户外活动引发的活动,一次孩子们在自由的玩着呼
啦圈,一个孩子突然过来说:老师,我发现了呼啦圈可以这样玩、那
样玩,我们用呼啦圈来比赛吧。活动从讨论由此展开
活动准备:
1.放松音乐、游戏音乐、热身音乐;
2.25个呼啦圈,2个平衡木,8个雪糕筒,2个跨栏,25个沙包
活动过程:
一、热身运动
提问:(1)小朋友,今天又到我们的游戏时间了,请小朋友和我一起
活动活动身体吧,这样玩起游戏来会更加厉害。
二、请幼儿探索呼啦圈的各种玩法
提问:(1)小朋友,你看今天谁和我们一起玩游戏?
(2)请你想一想、玩一玩呼啦圈可以怎么玩?如果两个人又可以怎
么玩呼啦圈?
(3)呼啦圈要和小朋友一起玩游戏,但是要学会两个个本领才能一
1
起玩。(滚呼啦圈,双脚并拢跳)
三、幼儿进行游戏活动
1.游戏一:车轮滚滚
提问:(1)小朋友,呼啦圈要变成小车轮,呼啦圈请小朋友帮他绕过
雪糕筒,然后带它回来,请你看看老师是怎么绕的,老师是从哪里回
来的?音乐来了,请小朋友准备。
规则:拿着呼啦圈在地下滚着绕过雪糕筒直到最后一个,最后拿着呼
啦圈跑回来。
2.游戏二:穿过大森林
提问:(1)这次小朋友要穿过大森林才能拿到呼啦圈,看看老师是怎
么完成的
规则:孩子拿着沙包,绕过雪糕桶,然后走过平衡木,钻过围栏,跨
过桥就可以拿到呼啦圈了。
3.游戏三:勇闯大峡谷
提问:(1)第三个游戏需要小朋友相互合作才可以完成的,请摸到头
的男孩子过来,其他男孩子把呼啦圈拿给老师,面对面把呼啦圈拿起
来,(男孩子的山洞是保护小朋友的以免石头砸到)女孩子把呼啦圈
放好排队;女孩子钻过呼啦圈,双脚并拢、开合的跳过呼啦圈,走过
平衡木 (女孩子结束后换男孩子)
4.游戏四:夹夹乐 (合作)
提问:(1)最后一次也是需要小朋友相互合作,两个小朋友用肚子夹
着呼啦圈走到雪糕筒,然后把呼啦圈放进雪糕筒里,跑回来。(先收
2
好呼啦圈)
四、放松运动
提问:(1)呼啦圈说今天和小朋友玩的可真开心,你们玩的开心吗?
我们一起来放松放松一下吧,请小朋友成一条队走到前面拿一个呼啦
圈走到点点放好,你站在呼啦圈里面。一起来放松。
(2)请小朋友拿起你的呼啦圈把它送回家。
五、活动结束
1.小结:小朋友,你看你们呼啦圈有属于他自己家,在班里玩的玩具、
看的书本,他们也有属于自己的家,所以我们玩的东西不能乱放,一
定要放回属于他们的位置,这样别人想玩的时候,也能找的到,玩具
也不会不见。
活动小结与反思
在活动中,教师能做到一物多用,活动有创意,流程流畅,
环节紧扣,循序渐进;但也存在不足之处,请幼儿上来示范
动作要规范,走位环节过多,游戏时间过短 (可以两个游戏
连接在一起),在活动中应关注全体,加强安全教育,同时
应放开让孩子去探索。
3
4
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