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教育部职成司2012年工作要点
教育部职业教育与成人教育司
2012年工作要点
2012年工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展为主题、以转变发展方式为主线,深入贯彻落实教
育规划纲要,坚持服务全局、回应社会、推进改革、体现创新,按照《教育部2012年工作要点》的统一部
署,着力提高质量,完善基本制度,强化队伍建设,推进关键改革,整体推进现代职业教育体系建设和继
续教育改革发展,努力提高服务经济社会发展的能力。
一、 推进现代职业教育体系建设
1. 筹备召开全国职业教育工作会议。围绕“转方式、调结构、促升级、惠民生”战略的实施,按照适应需
求、有机衔接、多元立交的总体原则,加快构建现代职业教育体系。会同有关部门编制国家现代职业教育
体系建设专项规划。编制印发《职业教育专题规划(2012-2020年)》。
2. 统筹推进中等和高等职业教育协调发展。全面落实中等职业教育改革创新三年行动计划,编制高等职
业教育引领职业教育科学发展行动计划。贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意
见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》,加强中、高等职业教
育的统筹管理和综合协调,促进各自科学定位、合理分工和协调布局。推动招生考试制度改革,完善 “知
识+技能”的考核办法,拓宽人才成长途径。完善职业学校毕业生直接升学制度。
3. 保证职业教育规模。加强高中阶段教育统筹,按照普职比大体相当的基本要求,拓宽招生渠道和面向,
努力完成中等职业学校年招生800万人的任务。优化招生专业结构,促进各专业招生数量与产业发展和
业用工需求相适应。会同有关部门推进扩大高职面向中职毕业生招生的规模。分区域、分产业推进职业指
导和就业服务工作,提高毕业生就业质量。
4. 加快发展面向农村的职业教育。会同有关部门落实《教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教
育的意见》。推动农业职业学校和涉农专业建设。继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训
和农民学历继续教育,提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。推进职业教育为“三农”服务、培育新型
职业农民的试点。开展国家级农村职业教育和成人教育示范县(市、区)创建活动。按照中央关于实施教
育扶贫工程的总体要求,实施好职业教育富民工程,推动对连片特困地区学生给予生活费、交通费等特殊
补贴的进程。
5. 完善职业教育区域合作机制。引导东部地区加大对中西部地区职业教育的支持力度。建立东部与中西
部省、市、县之间职业教育协作机制,推动东西部职业学校开展招生合作、教学合作、就业合作。支持东
北地区、环渤海、长三角、珠三角等区域内的职业教育合作。建立开放合作平台和定期交流制度。加大对
民族地区职业教育的扶持力度,总结推广四川9+3免费职业教育经验。支持办好内地西藏、新疆中职班。
二、 加强职业教育国家制度建设
6. 加强职业教育法规建设。配合做好《职业教育法》修订工作。研究制定校企合作促进办法。研究制定
推进职业教育集团化办学意见。完善职业教育的基本教学制度和学校管理制度。印发《职业院校兼职教师
管理办法》和《职业学校学生顶岗实习管理规定》。加强职业学校学生实习安全和风险管理制度建设。研
究制订职业教育实训基地管理办法、职业院校技能竞赛管理办法和改革方案。
7. 加快职业教育国家标准建设。适应产业调整升级和人才培养质量提高的要求,会同有关部门加快制订
职业学校建设标准,制定职业学校专业标准、实训基地建设标准等,促进职业教育关键要素标准化。配合
有关部门推进中等职业学校教师资格和职务(职称)制度改革。配合有关部门研究制定中等职业学校教职
工编制标准。
8. 完善职业教育支持政策。加快中等职业教育免学费进程,进一步扩展免学费政策覆盖面。会同有关部门
研究职业学校非全日制学历教育的经费支持政策。配合有关部门完善职业教育国家资助政策体系,推动中
等职业教育提高资助标准、高等职业教育扩大资助覆盖面。推动各地制定和实施职业学校生均财政拨款标
准,建立健全职业教育经费持续稳定增长机制。
三、 推进职业教育办学机制改革
六、 加强基础能力建设
18. 大力加强“双师型”教师队伍建设。实施职业院校教师素质提高计划,组织好骨干教师培训、中等职业
学校青年教师到企业实践、职业院校兼职教师资助和国家级职业教育师资基地建设等项目。做好职业学校
教师在职攻读硕士学位工作。创新“双师型”教师队伍建设机
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