经典无领导小组讨论题目(附答案).pdfVIP

. . 一、无领导小组讨论面试评分规则 （一）沟通能力 语言表达准确简洁、流畅清楚 ，能很好表达地自己的意思 ，善于运用语 音、语调、目光和手势。 （二）分析能力 分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖 ，概括总结不同意见的能力强。 （三）人际合作能力 能够尊重别人 ，善于倾听他人的意见 ，善于把众人的意见引向一致。 （四）计划性能力 解决问题的思路清晰周密 ，逻辑性和时间观念强 ，准确把握解决问题的要 点。 （五）自信心 能够积极发言 ，敢于发表不同意见 ，善于提出新的见解和方案 ，在强调自 己的观点时有说服力。 （六）组织协调能力 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛 ，能有效说服别人 ， 于调解争议问题。 二、无领导小组讨论考察个人加分项 （ 一 ） 仔 细 倾 听 别 人 的 见 并 给 予 反 馈 在倾听别人意见的同时记录对方的要点 ，抬头聆听对方并适时地给以反馈 ，比如一 个点头示意等 ，表明自己在倾听其他成员观点。 Word 格式 . . （ 二 ） 对 别 人 正 确 的 意 见 予 以 支 持 团队中每个人都具有标新立异的能力 ，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时 支持其他团队成员有助于团队按时完成任务 ，支持是相互的。 （三 ）适 时地 提 出 自 己 的观 点 并 设 法 得 到 组 成 员 的 支 持 在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见 ，并理性地证明自己的观点的优点和缺 点 ，以期得到别人的支持。 （ 四 ） 对 别 人 的 方 案 提 出 富 有 创 造 性 的 改 进 点 有时候很多成员会发现 ，前面发言的人有很多点可以说 ，但是轮到自己的时候可论 点已经所剩无几 ，这时 ，可以对前面的某些论点予以补充和改进 ，这样可以拓展某 些问题的深度和广度 ，会给考官感觉你不止停留在表面 ，而是挖掘了很多深层次的 元素 （五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论 有时候小组讨论非常混乱 ，无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方 式引导大家向有序、理性的方向讨论。包括提示大家时间 ，当前最需解决的问 题 ，以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没有成功 ，但是考官会欣赏 你有这样的意识。 （六）在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论 小组讨论通常都会有一个明确的目标 ，比如在什么场景下 ，遇到什么问题 ，运 用什么资源 ，提出什么方案 ，达成什么结论 ，这是一个有特定任务和时间限制的团 队项目。所以在任何情况下 ，只要有一丝可能都要尽量在最终期限前小组成员达成 一致 ，得到共同结论。结论没有十全十美的 ，这时妥协就成了达成结论的必要手 段。妥协的实质是大局观 ，在紧迫的时间点上 ，妥协的魄力同样会被考官赞赏. （七）具有时间观念 Word 格式 . . 工作中的团队对时间观念非常在意 ，能否在最终期限前给予计划是很重要的。 能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。 （八）能够对整个讨论进行领导 通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持 ，如果大家反对或无人配合 ， 则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式 表现出来。 三、无领导小组讨论个人的扣分项 （一）完全忽略别人的论述 通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿 ，对于别人的论述一无所知 ，并片面 地认为只要表达自己的观点就足够了。 （二）不礼貌地打断别人 当别人在论述过程中 ，听到了与自己相左的观点便打断别人 ，开始自己的长篇论 述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点 ，待对方发言完后或讨论过程中再适