国庆节的教案.docxVIP

PAGE 111 PAGE 1 11 竭诚为您提供优质文档/双击可除 国庆节的教案 国庆节的教案 篇 篇一：国庆节教案 我们的国庆节 教 教学目标： 1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 教 教学重点难点：知道我国的国名及国庆日。为自己是中 国人而自豪。 课 课前准备： 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、开国大典的录像资料。 3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。 课 课时安排：两课时 第一课时 本课内容：1 本课内容： 1、通过各种图片、录像资料，感受人们欢度国庆的喜 悦之情。 2、知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 教学设计：教学过程设计： 教学设计： 教学过程设计： 一、谈话引入课题 1、提问：你们喜欢过生日吗？为什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗？2 1、提问：你们喜欢过生日吗？为什么？自己的生日是 哪一天？你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗？ 2、教师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖 国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国 妈妈生日的事情。 老师板书课题：祖国妈妈的生日 老师板书课题：祖国妈妈的生日 二、介绍祖国及国庆节的由来 1、教师介绍：祖国就是自己的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就 1、教师介绍：祖国就是自己的国家，每个人都出生在 一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这 个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就 像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为 妈妈。 2、祖国妈妈的生日是哪一天呢？ 2、祖国妈妈的生日是哪一天呢？ 指导学生观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈 名叫中华人民共和国，她是在日诞生的，从1949 年 10 月 1 名叫中华人民共和国，她是在 日诞生的，从 日就成为她的生日，我们称之为国庆节。此，10 月 1 日就成为她的生日，我们称之为国庆节。 三、庆祝国庆节 1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的？ 1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们 非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈， 所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是 怎样为祖国妈妈过生日的？ 2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分 别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。 3 3、观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆 祝这个日子？(简单举例建国五十年来所取得的重大成就， 使学生们深深感受到中国人民的伟大，为自己是中国人而感 使学生们深深感受到中国人民的伟大，为自己是中国人而感 到自豪。) 四、小结：我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。 四、小结：我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的 形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热 爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我 们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。 第二课时 活动目标：1 活动目标： 1.让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的 生日——国庆节。 2 2.使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。 活动准备：国旗一面。 活动准备：国旗一面。 活动过程： 活动过程： 一、认识国旗。 同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？ 同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城 市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆 这一天全国到处都要挂国旗呢？ 下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。 请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解： 请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解： （１）我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命 烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！ 烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党， 周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下， 团结一致、共同奋进！ （２）国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂 国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时