第4课 小扇子（教案）2022-2023学年美术二年级上册 人美版.docxVIP

第4课 小扇子（教案） 一、教学目标 了解小扇子作为传统文化艺术品的特点和价值； 学习小扇子制作过程和技巧； 提高学生绘画技能和创意思维。 二、教学重点和难点 教学重点：小扇子的制作过程和技巧； 教学难点：如何将自己的创意融入到小扇子的设计中。 三、教学内容和步骤 1. 教学内容 介绍小扇子的历史和文化价值； 学习小扇子的构造和制作过程； 指导学生设计和绘制自己的小扇子。 2. 教学步骤 第一步：导入 通过图片展示和讨论，让学生了解小扇子的历史和文化背景； 引导学生思考小扇子的价值和用途。 第二步：学习制作过程和技巧 借助实物或模型，介绍小扇子的构造和制作材料； 指导学生用半圆形或椭圆形的纸板剪出扇子的形状； 学习和练习扇子的折叠方式和撑开方式； 展示和讲解不同类型的小扇子，并分析其设计和制作技巧。 第三步：设计和绘制小扇子 引导学生思考和选择小扇子的题材和图案； 讲解小扇子绘画的技巧和方法； 让学生在教师的指导下，用手绘或印刷的方式完成自己的小扇子作品； 形成展示交流的机会，让学生欣赏和评价彼此的作品。 四、教学评价 观察学生的学习和创作状态，及时给予指导和鼓励； 围绕教学目标进行考核，综合评价学生的创作成果和表现； 收集学生的反馈和意见，不断优化教学内容和步骤。 五、教学时长 本节课预计需要2课时完成。 六、教学资源 教具：纸板、颜料、笔、刷等； 图片和模型：展示不同类型和风格的小扇子。 七、教学方法 教师讲解和演示结合学生实践练习； 学生个性化创作与集体交流相结合。