人体内的气体交换 (1).docVIP

10.4人体内的气体交换 教学目标： 1、说出肺泡内的气体交换过程 2、出组织内里的气体交换过程 教学重点： 1、说出肺泡内的气体交换过程 2、出组织内里的气体交换过程 教学难点： 气体交换的原理 课时安排：1课时 教学方法：实验探究法、引导探究法 教学设计： 一、导入 师：长期在不通风的教室学习，大家会有怎样的感觉？ 生：讨论交流 师：氧气去哪了？二氧化碳从何而来？引入课题 二、学习目标 1、探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化。 2、概述肺泡内的气体交换过程。 3、概述组织里的气体交换过程。 三、学习新课 （一）空气的组成 人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。 人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量分别有什么变化呢？ 探究实验 探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 作出假设：呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。 设计实验：如课本63页的图所示。 讨论：这个实验方案不足之处主要是什么？ 讨论：学生六人一组提出改进意见，并设计本小组的探究计划，将其填入课本64页表格中。 实验方案： 1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管