《戊戌变法》教学设计.docxVIP

第6课　戊戌变法 教学目标： 1.了解“公车上书”的时间、主张和影响； 2.识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想； 3.理解百日维新的内容和历史意义； 4.使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的。 教学重点： 公车上书，戊戌变法的内容及影响。 教学难点： 戊戌变法的历史意义和失败的原因。 教学方法： 讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。 导入新课： PPT展示 列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机空前严重，资产阶级维新派登上了历史舞台，发起了戊戌变法运动。 一、康有为与公车上书 1教师讲述：维新变法运动的背景 2.学生阅读教材，了解公车上书。 老师补充： 1895年春，乙未科进士正在北京考完会试，等待发榜。《马关条约》割让台湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日，康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5月2日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。 学生阅读课本，填写基本信息。 老师总结： 补充： 3.教师过渡：从公车上书这一事件中，我们可以看出，康有为、梁启超是具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。那么，“公车上书”失败后，康、梁二人又进行了哪些运动？ 学生回答问题，老师总结： （1）在各地组织学会。 （2）创办报刊，宣传变