投影”教学设计.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 ●课 题 §5.1 投影（1）中心投影 ●教学目标 （一）知识技能 了解中心投影的含义。通过观察、想象，能根据物体及其地面上的影长判断点光源位置，也能根据点光源来辨别物体的影子。 （二）数学思考： 体会灯光下物体的影子在生活中的运用，体会中心投影在生活中的实际价值。 （三）问题解决： 初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。 （四）情感态度： 通过相互间的合作与交流，进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力；创设平台让学生参与学习活动，积极调动学生的学习能动性。 ●教学重难点、关键 （1）重点：理解中心投影的特征。 （2）难点：利用中心投影的特征解决实际问题。 ●学情分析 本节课的内容是《投影与视图》这一章第一节第一课时，主要内容是学习中心投影。 本课展现了一系列和影子有关的生活实例，图片等，目的是让学生体会影子在生活中大量存在着，体会灯光下物体的影子的变化情况。学生通过广泛接触、对比分析、实验操作、小组交流等学习方式，归纳出中心投影的一些规律，培养学生观察问题、分析问题的能力。从而发展他们的空间观念。 ●教学方法 探索交流、互动展示 ●教学准备 教师准备：多媒体课件，和“专家组”同学形成共识。 （“专家组”同学为数学学习能力强，反应快的同学，将其分到各个小组中，形成1带4的学习小组） 学生准备：准备预习作业。