C5中学物理基于数据的个别化指导情境描述.pdfVIP

基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县 （市、区） 学校 姓名 学科 物理 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 对于学习物理有花时间却没有进步的学生进行个性化指导 活动对象 学习物理有花时间却没有进步的学生 硬件环境 手机 软件设施 问卷星、七天网络、知心慧学