C5《买文具》基于数据的个别化指导情景描述二年级数学.docxVIP

说明：本模板仅供提交C5 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《买文具》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 小学数学 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 《买文具》? 活动对象 二年级的孩子对一切事物都感到好奇，他们年龄小,好动、易兴奋，注意力容易分散。他们对能引起自己兴趣和关心的事物,注意力就能保持相当长的时间，而忽略别的事 硬件环境 百兆网络环境，